幼儿园大班社会活动公开课教案交通标志活动目标1 尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达 它们的含义
2 能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则
培育自我保护 意识和能力
3 乐意参加交通游戏棋活动，学会与同伴商量、制定游戏规则，并在 活动中遵守游戏规则
活动准备孩子和家长共同收集、了解交通标志;老师收集各种交通标志或 图片），制作教学课件，交通事故的动画视频，自制游戏棋盘 4 幅、 小标志若干、游戏骰子 4 个、棋子若干红、黄、蓝、绿汽车 4 组）等， “文明小司机”奖状若干
活动过程一、视频导入，引发探究欲望1 播放交通事故的动画视频
师:刚才你们看到了什么
发生了一件什 么事情
引导幼儿用完整的语言讲述）2 师:为什么会发生这样的事情呢
二、播放课件，解读交通标志图师:为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生，我们应该遵守交通 规则
让我们从认识交通标志开始学习交通规则
1 认识红绿灯播放红绿灯图片）
师:公路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯
红灯表示什么
绿灯表示什么
2 认识其他交通标志播放交通标志课件）
师:你在公路上和爸爸妈妈找到了哪些标志
师:老师也找到了一些标志，你们认识吗
这些标志告诉我们什么呢
3 了解交通标志的分类
⑴（示课件）师:看看这些交通标志，它们都有什么相同的地方
引导 幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述）（2 老师小结:警告标志是三角形，黄底黑边，黑色图案，警告驾驶人 员注意前方路段存在的危险和必须实行的措施
禁令标志是圆形，白 底红边，红斜杠黑色图案，表示对车辆加以禁止或适当限制的标志
指路标志是长方形，蓝底白字和白色图案，是用于指路的指示牌
4 推断交通行为对与错
皤放课件，课件内容有:红灯车停;行人过公路走斑马线;行人靠左走; 在公路上追车奔跑;在公路上玩耍、拍球;过公路跨越护栏;行人走
