幼儿园家教宣传知识(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。培育幼儿的优良性格性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培育应该放在首位，属重中之重。人的性格品质是多方面的，以下 6 个方面是良好性格的基础，假如从小具有这 6 种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。 欢乐活泼 欢乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有 6 个表现： 表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、兴奋、着急等情绪，可跟大人开玩笑； 嘴巴活泼：表达、吐词清楚，喜爱讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等； 感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚； 双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧； 身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等； 思想活泼：喜爱提问、讨论、争论、识字和读书等。 宁静专注 不能宁静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是宁静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的欢乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力进展也会受到严重影响。 勇敢自信 婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。假如孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。 勤劳善良 从小会劳动的人以劳动为乐，也会关怀人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓舞“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关怀家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议 4～5 岁的孩子要学会做饭，5～6 岁的孩子要学会做菜。 独立精神 孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；1 岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜爱的事情；在父母的字典里没有“催”字。假如一个连吃饭都要家长七八遍督促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材？ 制造精神 表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；喜爱自己动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培育孩子的求异、逆向和发散思维。 性格的培育是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境...
