幼儿园小班歌唱活动《小乌龟》教案(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园小班歌唱活动《小乌龟》教案如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6活动目标：1．熟悉旋律，理解歌词，学唱新歌《小乌龟》。2．在情景的启发下，了解并学习遵守游戏的规则。3．在学唱歌曲的过程中，唤起同情心，并感受互帮互助的温暖。活动准备：钢琴、图片、灯光、幕布活动过程：1．故事引入“有一只小小的乌龟，它爬过高高的山坡，带着面包和糖果，去看望好朋友，听一听发生了什么事？”2．学唱歌曲(1)老师慢速清唱歌瞄第一遍。提问：谁在爬山坡 7 发出了什么声音 7 学一学 7 它带着什么东西呢 7(2)出示图片，老师第二遍慢速清唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。提问：它遇见谁 7 小乌龟怎么了 7(3)老师带动作再次演唱歌曲，帮助幼儿进一步理解、记忆歌词。 （钢琴单音伴奏）提问：小乌龟是怎样爬山坡的 7 学一学？嘿嘿呦的时候是怎么做的？(1)带动作再次表演唱。 （对幼儿唱的不太清楚的地方进行练习。）(2)猜一猜，小乌龟会遇见谁？（激发幼儿再次演唱歌曲的兴趣）（手影表演：小乌龟分别遇到了小兔、大灰狼、老鹰）4．互动练习唱(1)小乌龟在自己身上爬，表演唱。(2)团体合作表演唱，小乌龟在旁边小朋友的身上爬。5．放松活动：游戏：小乌龟和老鹰规则：幼儿集体表演小乌龟爬山坡，当唱到“叽里咕噜”时，小朋友学小乌龟滚下山坡的样子，当唱到最后一个字“来”时，小朋友蹲下，把头、手、脚缩回去，老师扮演老鹰，来抓没有躲进壳里的小乌龟。?:…~(、》《&)~<、《[?！-（~…:（#…：~【，}
