幼儿园小班组第二学期教研工作方案（篇一）一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活 自理才能及培育幼儿的社会交往才能和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿 的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的 开展。二、幼儿开展目的（一）安康领域1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。2. 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、 鞋。3.理解简单的卫生知识，同意承受安康检查，认识五官懂得保护。4.同意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1. 学习普通话，乐意运用语言表达自己的爱好与需求，学惯用普通话与人交 流。2.学习宁静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3.喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域1.同意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，同意亲近老师或熟悉的成人。2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的欢乐。3. 在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关怀别人。乐意招呼熟 悉的人，学习求助和感谢。4.学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5.学习承受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规那么。(四)科学领域1.在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2. 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明 显特征。3.喜爱操作、摆弄。4.亲近大自然，喜爱与学习保护周围的植物。(五)艺术领域1. 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动 物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2.喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3. 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、 撕、提等技能。4. 学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜 欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1. 做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会 产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：(1) 开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况， 让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉， 减轻孩子来园的消极情绪。(2) 给孩子提供一个温馨、...
