幼儿园课程试卷及答案(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。武夷学院继续教育学院期末考试试卷（ 级 专业 20 ～20 学年度 第 学期）课程名称 工程监理 卷考试形式 闭（开）卷 考核类型 考试（查）本试卷共 大题，卷面满分 100 分，答题时间 120 分钟。一、填空题（每空 1 分，共 10 分）1. 各种幼儿园课程之间的差异首先也主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上，主要表现为相对更强调 ，还是相对更强调 ，以及强调的程度如何等方面。2．按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括 、_ 和___ 。3．课程编制的过程模式是由英国课程理论家 _提出的。4. 在蒙台梭利课程中，自由、 __和_ _是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。5．我国 80 年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举题号一二三四五六七八总分复核人得分……………………… 密……………………封…………………………装…………………订………………………线………………………系别 专业（班级） 姓名 学号 措是国家教委 1989 年颁布的《 》和 2001 年国家教育部颁布的《 》。二、选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分。每小题 2 分，共 10 分）1．受唯理派哲学思想影响的是（ ）A. 蒙台梭利课程 B. 福禄贝尔设计的恩物 C. 方案教学 D. 直接教学模式2．综合性课程的长处有( )。A. 是由关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系。B. 能使儿童进展与知识结合成一体。C. 能促进儿童主动的学习。 D. 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性。3．下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（ ）。A. 生成性目标 B. 表现性目标C. 行为目标 D. 结果目标4．在直接教学课程模式中，老师的角色是（ ）。A. 儿童行为的训练者 B.儿童学习的共同建构者 C. 儿童主动活动的鼓舞者 D.儿童行为的强化者5．（ ）的课程具有相当大的弹性和生成性，因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”A. 瑞吉欧教育体系 B. 凯米和德弗里斯课程方案 C. 斑克街早期儿童教育方案 D. 海伊斯科普课程三、名词解释题（每小题 5 分，共 20 分）1．勃朗芬布朗纳所谓的外系统2．课程编制的目标模式3．幼儿园课程评价4．单元教学四、简答题（每小题...
