幼小衔接班认识钟表

幼小衔接班认识钟表(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼小衔接班《认识钟表》课堂练习姓名： 评价： 一、写出下列钟面表示的时刻： 二、连一连。三、先看清是几时，再把缺少的时针和分针画出来。 能力提高题1.过 1 小时是几时： 2.请画出最右边钟面上的时针和分针。幼小衔接班《认识钟表》课外练习姓名： 评价： 一、写出钟面上的时间是几时。 二、小动物们说得对吗？（对的画“√”，错的画“×”。） 三、写出钟面上的时间。 四、连一连。1、 能力提高题：11 时7 时半3 时刚过6 时6 时刚过3 时1.连一线。2.你能在钟面模型上画出这些时刻吗？ （1）早晨 6 时起床 （2）下午 5 时半放学 ^】?~~#]、，！"：【~!…·、>#"&@￥*~?（、`