七下《老山界》课件公开课精品目录•课程介绍与背景•文本解读与赏析•人物形象塑造及其特点•地域文化特色探究•跨学科拓展与延伸•思考题与课堂互动环节课程介绍与背景01《老山界》背景老山界是红军长征途中翻越的第一座难走的高山，文章以生动、细腻的笔触描述了红军翻越老山界的全过程，展现了红军指战员的坚强意志和乐观精神。作者简介陆定一，中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线的卓越领导人。《老山界》背景及作者简介01知识与技能了解作者及写作背景；理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统。02过程与方法理清课文的思路，学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的写作方法。03情感态度与价值观学习红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。教学目标与要求本课共分为三个课时，第一课时为导入和背景介绍，第二课时为课文讲解和分析，第三课时为总结和拓展。课程安排每个课时40分钟，课间休息10分钟。时间安排课程安排与时间文本解读与赏析020102文章结构与写作特点写作特点鲜明，通过生动的描写、贴切的比喻和细腻的心理刻画，展现了红军指战员的革命英雄主义和乐观主义精神。文章结构清晰，以翻越老山界的过程为线索，按时间顺序和地点的变化安排层次。关键语句解读及意义“不要掉队呀！”这句话在文中多次出现，既是对个体的叮嘱，也是对整体的号召，表现了红军战士团结互助的精神。“我们顶着天啦！”这句话形象地表达了红军战士翻越老山界时的豪情壮志和革命乐观主义精神。文本风格朴实自然，以平实的语言展现了红军长征的艰苦历程和战士们的英勇无畏。语言特色鲜明，运用了大量的地方口语和群众语言，使得文章更加贴近实际，富有生活气息。同时，也运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力和表现力。文本风格与语言特色人物形象塑造及其特点03010203通过对人物的外貌特征进行细致入微的描绘，刻画出独特的人物形象，如身材高大、面容憔悴等。外貌描写通过人物的语言表达来展示其性格特点和内心世界，如直率、豪迈、细腻等。语言描写通过对人物的动作和行为的描写，表现其性格和情绪状态，如奋勇前行、犹豫不决等。动作描写主要人物形象塑造方法英勇无畏，具有坚定的革命信念和乐观主义精神，面对困难毫不退缩。红军战士瑶族妇女敌人热情好客，心地善良，对红军战士充满敬意和感激之情。狡猾狠毒，冷酷无情，对人民群众进行残酷的剥削和压迫。030201人物性格特点分析通过对不同人物形象的塑造，展现出革命队伍中的先进分子和广大人民群众的英勇形象。塑造典型形象通过对人物形象的刻画和分析，揭示出文章所表达的主题思想，即革命英雄主义和乐观主义精神。揭示主题思想生动的人物形象能够引起读者的共鸣和感动，增强文章的艺术感染力。增强艺术感染力人物形象在文章中的作用地域文化特色探究04老山界地区地势险峻，山峰重叠，沟壑纵横，具有典型的喀斯特地貌特征。地貌特征该地区属于亚热带季风气候，四季分明，降水充沛，气候温和湿润。气候条件老山界地区森林覆盖率高，动植物资源丰富，拥有多种珍稀濒危物种。自然资源老山界地区自然环境描述当地民俗风情展示民族构成老山界地区是多民族聚居地，以壮族、瑶族等少数民族为主，各民族之间相互融合，形成了独特的民俗文化。民俗活动该地区民俗活动丰富多彩，如壮族的歌圩、瑶族的盘王节等，这些活动充满了浓郁的民族特色和地方风情。民间艺术老山界地区的民间艺术独具特色，如壮族的绣球、瑶族的刺绣等，这些艺术品不仅美观实用，还承载着深厚的民族文化内涵。文学题材01老山界地区的自然环境和民俗风情为文学创作提供了丰富的题材和灵感来源，许多作家以该地区为背景创作出优秀的文学作品。语言风格02地域文化对文章的语言风格也有显著影响。老山界地区的文学作品多运用生动形象的描绘手法和富有地方特色的语言词汇，使得作品更具感染力和表现力。思想内涵03地域文化还深刻影响着文章的思想内涵。老山界地区的文学作品往往关注人与自然、人与社会的关系以及民族文化的传承与发展等主题，体现了作者对地域文化的深刻思考和...
