护理人员岗位培训与继续教育第二节各级护理人员继续教育

第二节各级护理人员继续教育医学的进展，护理工作领域的拓宽，对各级在职护士提出了更高 的要求。因此，在职护士培训必须在巩固基础知识和技能的基础上， 提高“三基、三严”水平,注重新知识、新技术的应用，以适应护理 工作进展，满足病人所需。一、见习护士培训未注册护士）（一）目标1.巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。2.熟悉各班护理工作及各项常规制度、职责.3.基本掌握基础护理技术操作流程。（二）方法1.自学基础理论、基本知识与基本技能，提高三基水平.2.参加科内组织业务学习 12 次/年。3.参加院内组织业务学习 6 次/年。4.参加护士长和主管护士业务查房 12 次/年。5.定期实行内、外、妇、儿等主要科室的轮转。6.学习一门外语。（三）评价1.参加科内专科理论考试 1 次/月。2.参加科内基础护理操作考核 1 次/月。3.参加院基础护理理论考试 1 次/半年。4.护理理论学习笔记，每月护士长检查签字一次。5.轮转出科前由科室负责人进行考试、考核，做出评定。二、护士培训（毕业 1—5 年的注册护士）（一）目标1.掌握基础合理理论与操作技术，参加生产实习带教与护理查 房.2.掌握各科常见病的护理，掌握抢救技能及相关知识。3.按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理知识， 逐步达到护师水平。4.掌握一门外语.（二）方法1.自学基础理论、基本知识与基本技能，提高三基水平。2.参加科内组织的业务学习 10-12 次/莫阿米。3.参加院内组织的业务学习 6 次/年，参加病房内业务小讲课和 读书报告会.4.参加院内外本专业继续教育学习班.5. 学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力， 做好带教工作。（三）评价1.参加科内专科理论考试 1 次/月。2.参加科内基础护理操作抽考 1 次/季度。3.参加院内基础护理理论考试 1 次/年.4.完成继续教育学分.三、护师和工作 5 年以上的护士培训（一）目标1.掌握本专业理论与技术。2.参加护理查房、临床带教工作。3.指导下级人员专科护理操作。4.参加病区危重、疑难病人的抢救与护理，提高教学、管理、 科研能力，逐步达到主管护师水平。5.每年完成省级或省级以上杂志文章一篇。6.掌握一门外语.（二）方法1. 参加科内组织的业务学习 7 — 8 次/年。2.参加院内组织的业务学习 5 — 6 次/年。3.参加国内、省内继续教育学习班。4.参加省内、国内急救学习班。5.参加科研资料收集工作。（三）评价1.参加科内专科理论考试 1 次/年。2.参加科...