资料首页范本Pers ' onal Career-Planning lanning护理大学生职业生涯规划书职业生涯规划书姓名：张晓琴性另别女学号：专业:护理联系方式：电子邮件：目录一、自我探究1.我的职业兴趣2.个人特质3.我的能力4.我的价值观二、职业分析1 .家庭环境分析2.学校环境分析3.职业环境分析三、职业定位1.SWO 分析2.职业规划3.职业规划结论四、实施计划五、计划评估调整2.规划调整的原则六、结束语2 一、自我探究（一）职业兴趣3（二）个人特质优点：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏 实地、仔细负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。缺点：做事方式欠灵活，处理问题不果断，考虑事情不 全面。（1）同学分析优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。缺点：不善于言辞，性格慢。（2）家长分析优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。缺点： 不喜爱讲话，容易发脾气。4（3）角色建议：父亲：要不断学习，能力要强；工作要努力，有进展，要在大城市，方便我们搬来一起居住、生活。母亲：工作要上进，要积极进取且独立，做事要有主见；家庭要兼顾，婚姻也不要误。老师：聪慧、有上进心、单纯、乖巧；重视班级荣誉，遵守规章制度，但缺乏社会经验。同学：有较强的综合能力、亲和力，比较轻易进人，适合做护士。（4）人格因素测试采纳“卡特尔 16 种人格因素测验”进行分析，结果如下：（得分越 高越好）5自我总结：职业心理学的讨论表明，一个人的性格对于其在工作中 的表现有着非常重要的影响，本人认为，对自身性格特点进行一下全面剖 析，对于我们规划未来的职业生涯是很有必要。（三）我的能力6（四）我的价值观7二、职业分析（一）家庭环境分析（1）经济分析：家庭经济状况一般，可以帮助自己完成学业；（2）家人期盼：出色医务工作者；（3）家庭文化：父母初中文化，弟弟高中，其他家人均是小学文化。（二）学校环境分析（1）学校特色：护理、临床为优质学科专业；（2）专业学习：专科学习专业以护理工作者为主；（3）实践经验：暑期医院见习，学校临床实验操作课。（三）职业环境分析（1）就业环境：在全球卫生事业进展迅速的形势下，我国护理专 业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的进展，我国高素养、 高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至 20xx 年底，全国护士共 154.3 万名，占卫生技 术人员的 34%，根据 20xx ...
