教学常规管理制度为进一步加强我校教学工作管理的科学性和实效性，建 立正常、稳定的教学秩序，促进教学工作法律规范化，提高教育教 学的水平和质量，依据上级教育行政部门的有关法规和新课程 标准的要求，结合我校教学工作实际制定本常规管理制度。内 容包括总则、教学管理常规、老师教学常规、学生学习常规和 教科研常规五部分。一、总 则第一条 教学工作常规是根据党的教育方针和国家有关 教学工作的政策要求，以及新的课程理念，借鉴成功的教学管 理经验和教学改革成果，制定的教学工作法律规范。建立与遵循教 学工作常规，可以使学校的教学工作有章可循，有效地克服教 学工作的盲目性和随意性，正确引导教学改革，提高教学工作 的整体效益，以保证学校建立正常稳定的教学秩序。第二条 本常规力求体现正确的办学方向，遵循教育规 律，加强教学管理的科学性和法律规范性，提高管理的艺术性，调 动老师的教与学生学的积极性，培育和进展学生的个性，关注 学生学习的兴趣和经验。第三条 本常规由学校具体落实执行，教务处予以指导 并检查。第四条 本常规是学校教学管理、老师教学、学生学习 及学校教科研工作的基本常规要求，请各位老师仔细遵照执 行。二、教学管理常规教学管理是学校管理的主体。各年级组要科学组织协调 教学全过程，建立一套合理的教学工作指挥系统，保证教学工 作的正常运行。第五条制定和完善各项规章制度。根据党和国家对教 育改革和进展要求，以及本校实际，制定和完善以人为本的促 进学校和师生进展的各项规章制度。包括教职工政治、理论学 习制度，备课、上课制度，学校会议制度，老师办公制度，学 生管理和德育制度，防流控辍制度，学校考勤制度，校园环境 管理制度，老师队伍建设制度，老师和学生评价及管理制度， 校本教研制度，教学反思制度，老师监考管理制度，实验室管 理制度，实验教学和电教管理制度，图书阅览管理制度，中学 生一日常规要求等。第六条 制定工作计划。学校、教研组、老师根据课程 标准、教材、老师教学用书以及上级有关文件精神，分别制定 具体的工作计划。学校制定学校年度、学期、周工作计划，包 括学校教学工作计划，德育工作计划，教研、科研工作计划（含 讨论性学习、课题讨论活动计划），青年老师培育计划。教研 组制定教研工作计划，老师制定学科教学计划，学生良好学习 习惯培育计划，班主任工作计划，学习困难学生帮助转化和特 长生培育计划等...
