老师个人成长记录记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，机器思考如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，也一直朝着这个目标奋进。在校领导精心的培育下，为了真正认识自己，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名新老师应具有的素养。从毕业到工作，就完成了人生的一个转折。而我，在这个转折点选择了初中老师的职业。在新的环境中，要以新的姿态面对生活,工作和学习。幼儿老师是基础教育，对幼儿老师也提出了更高的要求，假如不继续学习和提高将会被社会所淘汰。认真回顾这一个多月的工作历程，发现自己存在着许多的不足，新老师必定缺少实际操作能力方面的问题。针对这一要求，我对自己工作，学习制定以下计划。一、指导思想：作为一名新老师，我自己时刻坚信我要爱岗敬业。工作两个多月来，自己发现我是热爱这份事业，同意为工作付出自己的心血。所以信任自己今后会做的更好。有了这份信念我坚定自己今后的路会走好。新老师不缺乏对新课程,新概念的理解。但可能对传统理念理解不深。所以我应该在掌握传统理念的基础上再有所创新。二、个人现状分析：毕业后来到学校工作，通过教学教育方面的实践，对自己有了深刻的反省，找出自己的优势和缺点。刚来校时，对该校的一日常规还不了解。其实班级的管理制度应让幼儿一开始就学习，由于他们都是新入园的孩子，所以班级的教学任务根本不能完成，看到孩子们哭我就不知所措。所以我的缺点是教育教学能力和技巧上面还存在一些不足，应加强理论知识的学习，并且努力把理论转化为实际经验。缺乏在整节课中细节方面的处理，所以我想发挥自己的长处弥补我的弱项。三、措施1.认真履行老师的职责，并积极主动的投入工作。我将本着理解，关怀，支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想，教育的一致，发挥教育的合力，并以巨大的热情投身于幼教事业,热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。树立服务育人的观念，关怀爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的家园关系。平常广泛阅读各类业务书籍，提高教育理论水平。不断猎取信息,以丰富，科学的知识来满足幼儿的求知欲。遵守幼儿园规章制度，不迟到，不早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。严格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。2...
