教研员研修计划 7 篇 研修计划写好了，自身的能力都有所提升，我们写研修计划之前一定要先明确自己真实的能力，量力而行很重要，以下是职场范文网我精心为您推举的教研员研修计划 7 篇，供大家参考。教研员研修计划篇 1教育科研是对教育工作科学的探究，认识，创新。它依托于教育教学，对其有指导意义。教育教学成果既是教育科研的体现，二者相辅相成，即认识，实践；实践，再认识，从而达到提高教育教学质量的目的，也是学校教育教学质量和老师专业化进展的一项工作。随着课程改革的不断深化，培育和造就一支高素养、科研型的老师队伍成为提高教育教学质量的关键。所以我们要以“务实、创新”的工作态度来开展校本研修工作，为实现我校教育教学质量的稳步提升，而努力工作。具体如下：一、制定、完善、落实各项科研制度。1、为使我校校本研修工作顺利开展，首先进一步加强制度与机构建设。以制度建设促进科研进展。本学年以教导处原有规章为依据，将教研制度具体，细节化，并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。2、完善教研工作考评制度并加大考核的力度，把研修工作情况列入年度考核，并作为评优和晋职的主要依据。二、通过多种形式的研修学习，加强老师队伍建设，提高研修能力。1、利用“请进来”的观念，邀请专家、学者、经验老师，到我校进行讲座、经验沟通。加强学习，提高老师科研意识和理论水平。2、搜集优秀影像资料，选取代表性的学习资料，召集全体老师集中学习并及时反思。开阔老师的视野，更新老师的教育理念，提高教学效率。3、读书沟通等活动，激励老师积极参加，以骨干老师为先导，进行论坛，为老师施展才华和发挥潜能搭建平台。4、人人自学。中青年老师要在工作之余学习科研理论书刊，广泛阅读各类有益刊物名篇佳作，广泛吸收其理论精华，以提高自己的教育教学能力。教研员研修计划篇 2“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为老师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业进展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术老师，我将在教育教学工作中仔细践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的`校本研修计划如下：一、校本研修的基本内容1、信息技术教学讨论的最新动态与成果;2、信息技术新课程标准3、教育政策法规;4、老师职业道德;5、校本课程的讨论与开发;6、学生成长与身心进展;7、老师...
