新学期，先抓习惯，再谈成绩一位父亲习惯在每天工作之前，到酒馆里喝上一杯酒，这已经成为他的 习惯。在一个大雪纷飞的早晨，他依旧在吻别了妻儿后，又径直走向酒馆。没有走多远，他感觉有人跟在他的后面，当他转身时，发现他不满 8 岁 的儿子正踩着他留在雪地上脚印，并且兴奋地说：“爸爸，你看，我正踩着 你的脚印！”孩子的话使他为之一振，心、想：“我要到酒馆喝酒，儿子却在跟随我的 脚印！”从那天起，他改掉了每日早晨喝酒的坏习惯，再也不光顾酒馆了。一个人来到世间，除智商和他人有一些差别外，其它东西基本上都是在 后天形成的，受周围环境的影响，而一个人的习惯同样如此，因此，在培育 孩子习惯的问题上，就值得所有家长朋友深思。一、抓好习惯，再谈成绩1、尊敬老师亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老 师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。2、课前预习提前预习，是培育自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途 径。提前预习教材，自主查找资料，讨论新知识的要点、重点，发现疑难问 题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。3、认真听课教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教 师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同 学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过 程中，尽量多理解记忆一些东西。4、学会观察对客观事物的观察，是猎取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基 本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法， 养成良好的观察习惯，培育敏锐的观察能力。5、质疑问难我们要积极鼓舞学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。 学问、学问，学习就要开问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表 现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。6、互相学习《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习沟通和 思想沟通是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的， 不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。7、认真作业做作业的目的是巩固所学...
