智慧中小学心得体会范文（精选 6 篇） 六天的研修，六天的忙碌，虽然是炎热的七月，但好像没有想象中的烦躁，老天好像很照顾我们，一直是阴雨连绵，优雅舒适的空调办公室反而给我们的研修增添了一丝享受
六天的研修虽然圆满的画上了句号，但它带给我的改变还在继续，还需要用实践来证明它的对与错
研修给我的感觉是复杂的，下面我就和大家分享一下我的感受： 首先，研修提升了我的电脑水平 今年的研修改容换貌，以前的作业都是搞些学术讨论，只需打打字便 ok 了，但今年的作业需要电脑制图
第一次作业便给了我一个下马威，制定一个单元教学的思维导图，对于不爱操作电脑的我来说，三个字"愁死了"
校长的一再开会一再强调，研修组长的耐心指导，自己的自尊心也在作怪——不能给我们研修组扯后腿啊，还有各方面的压力"烦死了"
好在一系列的难题在研修组长和热心同事们的帮助下，各个击破，我成功的上交了第 1 篇作业，自己认为还比较满意，毕竟是我的原创，也包含了许多热心人的汗水
其次，研修让我转变了教育观念 通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向，还有同行们的精彩作业都让我受益匪浅
我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台，而我只是课堂的引导者，是配角
研修带给我的改变还有许多，竟不知从何再说了
培训是短暂的，但收获是充实的
让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向
数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学老师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，猎取最佳的课堂教学效果
老师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学
