最新义务教育学校管理标准 最新义务教育学校管理标准（试行） 为适应教育改革进展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善义务教育治理体系，深化实施素养教育，促进教育公平，推动义务教育阶段学校（以下简称学校）依法办学、科学管理，根据《教育法》《义务教育法》《老师法》《国家中长期教育改革和进展规划纲要（ -2025 年）》，制定本标准。 学校管理水平直接关系到学校的办学质量。学校管理标准既应考虑办学条件的改进，更要强调学校内涵的提升。本标准针对学校的教育教学和管理工作提出具体要求，也是对学校和校长进行考评的重要依据。 本标准的发布与实施，将推动学校不断提高管理水平，实现学校治理的法治化和法律规范化。 一、基本理念 （一）育人为本 全面进展 坚持育人为本、全面进展的办学宗旨，培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合，全面加强和改进德育、智育、体育、美育，将促进学生健康欢乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，使学生成为德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。 （二）促进公平 提高质量 树立公平的教育观和正确的质量观，提高办学水平，教好每一个学生，切实保障学生平等的受教育权利。加强老师队伍建设，提高老师整体素养；建设适合学生进展的课程，实施以学生进展为本的教学；建立科学合理的评价体系，提高教育教学质量。 （三）安全和谐 充满活力 建设安全卫生的学校基础设施，完善切实可行的安全、健康管理制度，开展以生活技能和自护、自救技能为基础的安全和健康教育。加强校园文化建设，创立平安校园、和谐校园，为师生制造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。 （四）依法办学 科学治理 建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参加的现代学校制度。提升校长依法科学治理能力，拓宽师生、家长和社会民众参加学校治理的渠道，建立健全学校民主管理制度，构建和谐的家庭、学校、社区合作关系，推动学校可持续进展。 二、基本内容管理职责管理任务管理要求一、平等对待每位学生维护学生平等入学权利1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。2.坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。3.实行均衡编班，不分重点班与...
