教学内容参加野外运动、感受自然环境教学目标1.明学习野外生活知识,知道必备条件和注意事项,学会制订野营规划。2.理解野外活动能培养克服困难,提高适应能力和生存能力。3.培养并树立敢于参加野外活动的勇气与胆量,了解勇敢也蛮干的区别。教学步骤:一、组织教学:师生问好,宣布课的内容,学习目标及要求。二、教学内容:(一)野外活动的目标与内容。1.目标。通过多种方式的野外活动,培养克服困难的精神,提高学生在不同环境下的生活技能和适应能力,增进同学间的合作与交往,提高人际交往能力。2.内容。(1)野营。(2)远足。(3)登山。(二)野营活动的组织与意义。1.意义。带领学生走出教室,投身于大自然的怀抱,接受日光、空气、山水的锻炼,体验和感受野外生活的乐趣,锻炼学生克服困难的精神,提高适应自然环境的能力,使学生在集体生活中,增强同学间的友谊,提高群体意识和团队精神,使人际关系更加和谐。2.组织。A.计划要周密,确保野外活动有条不紊。B.准备工作要周全,分工要明确。C.安全、保护措施要具体。D.气候预测要准确。(三)野营活动的准备与步骤。1.心理准备:要有克服困难的决心和信心,要有合作精神和严密的组织纪律观念。2.物质准备:露宿野营毕竟不同于一般的效游,除胆量与勇气之外,还需要装备方面的准备;否则,各种各样的危险就会光临,把最基本的野营装备准备好,是出发的首要任务。野外活动计划攻略1.选择活动地点2.与伙伴讨论根据我们到野外活动的目的,出发前一定要做好准备,阅览有关资料,如活动介绍,跟朋友讨论,汲取别人的经验,选择安全、卫生的地点。决定地点后,大家计划几天行程,讨论天气情况、携带的物品、使用的工具、食品、应急措施……等。3.分工协作4.计划表的内容野外活动,一切衣食住行较复杂,需要大家分工协作。分配工作,决定某人负责食品,某人负责工具,某人管理钱财,还要决定领导人等。并把这些事项作一个计划表。包括活动目的、出发日期、集合场所、预定行动、活动天数、行走路线、投宿地点和紧急联络处、回家预定日期、食物准备、参加人员的联系方式等。野外识别方向指南在野外行进活动,常常会遇到迷失方向的情况,这时候不能慌张,要静下心来,应用我们的智慧和大自然给予我们的条件来正确识别方向。您知道下列几种野外识别方向的方法吗?影钟法、手表法、(简易)指南针、方向指示植物、风向指示、观察月亮、观察恒星等。例如影种法:注明树影所在位置,15分钟后,再标记出树干顶端在地面上新的投影位置。两点间的连线代表东、西的方向。三、归纳、综合、布置作业,介绍下次课的内容。四、师生再见。板书设计1.本课题目。2.各部标题。3.关键字、词、句。