教学内容参加野外运动、感受自然环境教学目标1．明学习野外生活知识，知道必备条件和注意事项，学会制订野营规划。2．理解野外活动能培养克服困难，提高适应能力和生存能力。3．培养并树立敢于参加野外活动的勇气与胆量，了解勇敢也蛮干的区别。教学步骤：一、组织教学：师生问好，宣布课的内容，学习目标及要求。二、教学内容：（一）野外活动的目标与内容。1．目标。通过多种方式的野外活动，培养克服困难的精神，提高学生在不同环境下的生活技能和适应能力，增进同学间的合作与交往，提高人际交往能力。2．内容。（1）野营。（2）远足。（3）登山。（二）野营活动的组织与意义。1．意义。带领学生走出教室，投身于大自然的怀抱，接受日光、空气、山水的锻炼，体验和感受野外生活的乐趣，锻炼学生克服困难的精神，提高适应自然环境的能力，使学生在集体生活中，增强同学间的友谊，提高群体意识和团队精神，使人际关系更加和谐。2．组织。A．计划要周密，确保野外活动有条不紊。B．准备工作要周全，分工要明确。C．安全、保护措施要具体。D．气候预测要准确。（三）野营活动的准备与步骤。1．心理准备：要有克服困难的决心和信心，要有合作精神和严密的组织纪律观念。2．物质准备：露宿野营毕竟不同于一般的效游，除胆量与勇气之外，还需要装备方面的准备；否则，各种各样的危险就会光临，把最基本的野营装备准备好，是出发的首要任务。野外活动计划攻略1．选择活动地点2．与伙伴讨论根据我们到野外活动的目的，出发前一定要做好准备，阅览有关资料，如活动介绍，跟朋友讨论，汲取别人的经验，选择安全、卫生的地点。决定地点后，大家计划几天行程，讨论天气情况、携带的物品、使用的工具、食品、应急措施……等。3．分工协作4．计划表的内容野外活动，一切衣食住行较复杂，需要大家分工协作。分配工作，决定某人负责食品，某人负责工具，某人管理钱财，还要决定领导人等。并把这些事项作一个计划表。包括活动目的、出发日期、集合场所、预定行动、活动天数、行走路线、投宿地点和紧急联络处、回家预定日期、食物准备、参加人员的联系方式等。野外识别方向指南在野外行进活动，常常会遇到迷失方向的情况，这时候不能慌张，要静下心来，应用我们的智慧和大自然给予我们的条件来正确识别方向。您知道下列几种野外识别方向的方法吗？影钟法、手表法、（简易）指南针、方向指示植物、风向指示、观察月亮、观察恒星等。例如影种法：注明树影所在位置，15分钟后，再标记出树干顶端在地面上新的投影位置。两点间的连线代表东、西的方向。三、归纳、综合、布置作业，介绍下次课的内容。四、师生再见。板书设计1．本课题目。2．各部标题。3．关键字、词、句。
