高纲 1161江苏省高等教育自学考试大纲 10043 游戏策划与管理 南京艺术学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求 游戏策划与管理课程是江苏省高等教育自学考试游戏艺术设计专业的必修课，是检验应考者对游戏策划运营理论的掌握情况而设置的一门基础理论课程，本课程的使用教材为《数字游戏策划》与《游戏运营管理》两本书，其中既有知识点的理论概述，更重实际技能操作。 设置本课程的具体目的和要求：《游戏的策划与管理》涉及的内容主要包含：游戏的项目策划，游戏公司的运营和项目运营等，要求考生对其中重要的概念有较为准确的把握，对各个关节点有清楚的认识与理解，从而做到理论讨论与实践相结合。 二、课程内容与考试目标（考核要点）教材一：《数字游戏策划》 第一章： 绪论课程内容本章针对游戏有关游戏策划的基本概念进行了初步的分析，可分为四个方面：游戏、数字游戏、游戏策略、游戏性。考核要点要求应考者重点学习游戏的基本词义以及不同文化对游戏的理解，数字游戏与传统游戏的区别，游戏策划的概念和职业分工，游戏概念的演变等相关理论。 第二章：游戏策划分析课程内容本章的主要内容集中于各种游戏的策划分析和游戏元素的介绍，通过对游戏设计思路与结构的剖析梳理出各种游戏的融合严禁关系，并归纳出 12 种基本游戏元素。并对此 12 种游戏性元素分别展开论述。 考核要点要求应考者重点了解游戏策划的核心内容，基本游戏元素和每种元素的概念、应用、结构和产生原理以及相应的设计要点。 第三章：游戏基础与游戏结构课程内容本章的主要内容集中于游戏性的深度分析。游戏性的基础和本质以及结构展开论述。考核要点要求应考者掌握游戏活动的基本性质以及在此基础上产生的高层性质，从多个层面分析游戏产生的基本原理及其意义，游戏性设计中的六个层面以及彼此间的相互关系，深层结构的归纳与分析。 第四章：游戏策划通论课程内容本章主要探讨游戏性的相关理论在设计中的实际应用。其中包括游戏性的评价标准；针对游戏每一环节分别提出相应的设计规律和建议。 考核要点重点掌握游戏性设计的评价标准；游戏设计环节中的概念设计，机制设计，交互设计，感知设计，艺术设计的基本概念，作用及其意义和相互关系。游戏性与艺术设计的关系。第五章：类型游戏策划课程内容通过本章的学习了解不同类型游戏的特色和设计要素，了解游戏的进展趋势以求开拓策划和设计的思路。本章还就游戏策划...
