班主任个人成长规划在这两年里，我的观念开始更新，既有理论上的提高，也有 知识上的沉淀。工作室里准备了很多书籍，读书的益处多不胜数。 可是平常因为工作的忙碌，书那么亲热的朋友，和我越行越远。 但是进入到工作室以后，有了写作的“逼迫”，团队的“呼唤”， 书又重新走进了我的生活。读书，写作成了自己生活的一部分。 在动力与压力之下，我边工作，边学习，边写作，边思考。在不 知不觉中，我的教育教学的方式也在潜移默化的发生着改变。管 理班级时，我会常常能站在学生的角度思考问题。教学时，我会 不断尝试新的有效教学方法！这两年来，我带的班都是五星文明 班级，我教的成绩都是名列前茅，年年被评为优秀班主任，教学 之星！这都离不开工作室对我的指导，非常感谢河南省名班主任 工作室这个平台，在工作室里，我们沟通谈心，畅所欲言，通过 互动、研讨、沟通、写作，我们相互促进，共同进步。做到了既 能脚踏实地，又仰望星空的好班主任。虽然我带着班主任和两个班的课，教着毕业班，格外的繁忙 和疲劳，但是我过得很充实。我不仅出色的做好了校内的班主任 及教学工作。中考成绩中取得中招贡献奖！我竭尽的做到了工作、 学习两不误，也圆满地完成了工作室布置的各样任务。辛苦并快 乐地成长着，我坚信付出就会有回报。在今后的日子里，我会更 加努力的学习和充实自己，完善自己！校成为学生学习的主战场。这对我们每个班主任也是一大考验。“双减”政策下，作为班主任兼任课老师如何做到“减负增 效” ？……这一系列问题同样也困扰着我。虽然一直当着班主任， 班级管理方面也有一些经验，但我始终认为班主任工作需要细心 做、有所创新做。因此，用心用情去耐心等待每一朵花开，做一 个学生喜爱的班主任是我毕生的追求。现在，换了一所新学校， 因是重点学校，除了上课，各种检查、活动特别多。对于我来说， 也是一次新的挑战和成长。因此，我为接下来的班主任进展做了 如下的个人规划：一、组建班委会，加强班级建设今年，新接手一个新班，当时，接新班的时候就想，我的班 级要成为一个什么样的班级。其实，班集体建设最重要的就是营 造良好的班风学风，没有良好的班风学风，其他都白谈。我准备 先从培育一批得力的班干部开始。要想火车跑得快，全靠火车头来带。足见，班干部的重要性。 当然，我打算还是民主选举，尤其是对高年级的学生。但针对班 级内“刺头”学生，我准备“招安”他。就是招进班...
