班主任个人成长规划在这两年里，我的观念开始更新，既有理论上的提高，也有 知识上的沉淀
工作室里准备了很多书籍，读书的益处多不胜数
可是平常因为工作的忙碌，书那么亲热的朋友，和我越行越远
但是进入到工作室以后，有了写作的“逼迫”，团队的“呼唤”， 书又重新走进了我的生活
读书，写作成了自己生活的一部分
在动力与压力之下，我边工作，边学习，边写作，边思考
在不 知不觉中，我的教育教学的方式也在潜移默化的发生着改变
管 理班级时，我会常常能站在学生的角度思考问题
教学时，我会 不断尝试新的有效教学方法
这两年来，我带的班都是五星文明 班级，我教的成绩都是名列前茅，年年被评为优秀班主任，教学 之星
这都离不开工作室对我的指导，非常感谢河南省名班主任 工作室这个平台，在工作室里，我们沟通谈心，畅所欲言，通过 互动、研讨、沟通、写作，我们相互促进，共同进步
做到了既 能脚踏实地，又仰望星空的好班主任
虽然我带着班主任和两个班的课，教着毕业班，格外的繁忙 和疲劳，但是我过得很充实
我不仅出色的做好了校内的班主任 及教学工作
中考成绩中取得中招贡献奖
我竭尽的做到了工作、 学习两不误，也圆满地完成了工作室布置的各样任务
辛苦并快 乐地成长着，我坚信付出就会有回报
在今后的日子里，我会更 加努力的学习和充实自己，完善自己
校成为学生学习的主战场
这对我们每个班主任也是一大考验
“双减”政策下，作为班主任兼任课老师如何做到“减负增 效”
……这一系列问题同样也困扰着我
虽然一直当着班主任， 班级管理方面也有一些经验，但我始终认为班主任工作需要细心 做、有所创新做
因此，用心用情去耐心等待每一朵花开，做一 个学生喜爱的班主任是我毕生的追求
现在，换了一所新学校， 因是重点学校，除了上课，各种检查、活动特别多
对于我来说， 也是一次新的挑战和成长
因此，我为接下来的班主任进展做了 如下的个
