班组行动学习能力提升培训项目方案公司 班组长行动学习能力提升培训项目方案目 录一、项目背景与需求- 3 -1.1 项目背景- 3 -1.2 培训需求理解- 4 -二、培训设计思路及课程方案- 5 -2.1 班组长行动学习培训设计思路- 5 -2.2 课程特色- 9 -2.3 课程安排- 11 -2.4 课程大纲 （简要版）- 13 -一、项目背景与需求 1.1 项目背景 1.1.1【班组建设的重要意义】班组是企业细胞，是公司从事安全生产、经营管理和优质服务工作最基层组织，是公司一切工作的落脚点。班组建设关系公司全面建设“三集五大”体系的全局性、根本性和基础性工作。加强班组建设，是实现公司决策穿透，管理细化，能力提升，促进员工与公司共同进展的有效土途径。近年来，天津市电力公司全面落实班组建设“以人为本、民主管理、创新引领、和谐进展”总体工作思路，紧密结合“三集五大“体系建设，以创新”标杆、亮点班组“竞赛为平台，以开展”五比一创“劳动竞赛、创立”劳模创新工作室“、征集”金点子建议“和建设”职工小家“活动为载体，持续推动班组建设，有效激发了企业细胞活力，涌现出全国”工人先锋号“、国家电网公司优秀班组和”劳模创新工作室示范点“，天津市”工人制造家“和”职工技术创新能手“等先进典型，取得了良好的工作成就。可是，面对公司新的进展要求，我们也要清醒认识到当前班组建设仍存在一些突出问题。主要是管理协同性不够，班组生产经营业务职能弱化；班组基础建设相对薄弱；班组人员队伍结构失衡，考核激励有效性需要提升老板租执行力还需加强等。1.1.2【“三集五大“体系建设对班组建设的能力要求】班组长对集团“三集五大“的理解深度和贯彻执行直接影响战略落地执行的效率，班组长在班组建设中的综合管理能力也直接影响基层员工对”三集“管理策略的迅速适应及反应能力，也直接影响”五大”核心业务的运营效率及质量。在原有相对粗放的管理的转型中，必定对原本相对简单固定的执行模式提出了更好的要求，必定对班组长的综合素养能力提出了在系统思维、高效执行、团队建设、沟通协调能等方面提出了更高的要求。同时，作为“三集”中的“一集”——人力资源集约化，根据组织进展需求，培育与组织进展相适应的各种人才，满足企业进展需要的关键，是人力资源管理的重要任务之一，也是实现人力资源管理价值的基本途径之一。班组长作为涉及面最广，人群最大的，角色重要的基层管理者，班组长带领班组建设的能力水平亦成为业内...
