2024 年人教版七年级上册 Unit 3 My SchoolSection A Grammar Focus语法课本课学习目标本节课结束时,学生能够:1
通过观察示例句子,能梳理和归纳询问和回答事物位置的表达方式,以及there be 句式的用法
理解含有 Where be/There be 句式的表意功能,初步建立描述方位的语言意识,在实践中逐步应用句型
能结合自身实际,正确使用 there be 句式结构和方位介词对中国和英国教室区别的简要报告,分别介绍其各自的优点对中国,并在班级前进行角色表演
Review1
大的 ( 形容词 ) _______ 2
特别的 ( 形容词 ) _______3
智能白板 ( 短语 ) _____ 4
张贴 ( 短语 ) _______ 5
重要的 ( 形容词 ) ________ 6
通知 ( 名词 ) __________7
教室里有储物柜吗
___________________________8
我们把我们的东西放进书桌堂里
_______________________ 9
彼得坐在教室的后面
___________________10
你的教室有读书角吗
______________________ speciallarge按要求写出正确的单词、词组或句子
smart whiteboardput upimportantPeter sits at the back of the classroom
noticeWe put our things in the desk drawers
Are there any lockers in the classroom
Is there a reading corner in your classroom
a teacher’s deska sma