督导工作方案（一） 本学期教学督导工作以创建山东省示范高职院校和人才培育评估工作要求为指导，以学院十二五进展规划和工作重点为目标，以加强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心，以质量建设工程项目为中心，切实做好教学督导工作。为此，特制定本学期教学督导工作计划。 一、指导思想 坚持以“督”促“导”，以“导”为主“， 督导”结合的原则，在仔细总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探究教学督导工作新思路和新方法，不断推动教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设，促进我院教学水平和教学质量的全面提高。 二、工作的主要内容与要求 （一）督教 1、常规督导 教学督导人员实行随机听课的方式，确保人均每学期听课 10 节以上，通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实行听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查老师进行沟通与沟通，反馈对教学改革的建议和意见。 2、专项督导 （1）对系部、各教研室工作进行督导。加强对系部、教研室工作督查力度，检查系部对各教研室工作进行考核情况，包括教研室工作制度、职责、计划总结、教研室工作记录本、课程建设、专业建设等，促进教研室工作上新台阶。 （2）对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行抽查。 （3）对院级、省级精品课程、省级教学团队、特色专业、重点建设专业等质量工程项目建设情况进行督导。 （4）通过检查开课计划与培育方案是否一致，对人才培育方案执行情况进行督导。 （5）检查系部教学档案建设情况。 （6）进行系部教学工作考核。 （二）督学 1、深化课堂，调查学生到课、听课、参加教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。 2、通过问卷调查、召开座谈会等形式，了解学生对老师教学质量的评价和对教学的需求。 （三）督管 1、进一步加强常规教学管理工作的督导 （1）重点督查各教学系部督导组的督导情况，包括督导计划、督导记录、常规教学运行情况等，特别是听课评课制度的落实情况： A、检查新进的青年老师进校第一年在本院的听课情况。 B、检查系部是否对期末学生评教全过程进行了督导，并参加讨论全院性的评教评学方式。 C、检查系部督导听课、评课情况。 （2）是进行期初、期中、期末教学检查并及时向有关方面反馈情况。 （3）是法律规范对教学各个环节的督导，重点检查老师授课及计划执行情况。 （4）是了解系部是否为每位青年老师安排指导老师，是否...
