礼仪文化与道德修养礼仪就就是律己、敬人得一种行为法律规范,就是表现对她人尊重与理解得过程与手段。中国素有“礼仪之邦”得美誉,源远流长得礼仪文化,就是中华五千年文明史上一颗闪耀着文明光芒得璀璨明珠。大到国家得进展、社会得进步,小至家庭得与谐、个人得成长,都离不开礼仪文化得熏陶。随着时代得不断进展,曾几何时,我们引以为荣得礼仪形象悄然发生了变化,日常工作生活中得礼仪被忽视,对道德约束力得认识日渐淡薄,这些现象得频现让我们不得不开始正视礼仪文化得影响力,正视礼仪文化得传承与传播。礼仪与道德关系极为密切,就是“形于外而诚于中”得关系,“德”成于中,“礼”形于外。英国哲学家洛克曾说,“美德就是精神上得宝藏,但就是使它生出光彩得则就是良好得礼仪。”礼仪具有道德功能,道德亦具有礼仪功能,二者具有内在同一性。一方面“德”决定“礼”。礼仪就是衡量一个人文明程度得准绳。有道德才能高尚,有教养才能文明。日常生活中,得理不饶人、失理不道歉、无理搅三分得现象屡见不鲜,其实都源于心中无“德”。一个有道德追求得人,她会处处为她人着想,尊敬她人,因为她懂得“敬人者,人恒敬之”。所以说,道德就是礼仪得基础,礼仪就是由道德决定得,没有内在得修养,外在得形式就失去了根基。另一方面“礼”可导“德”。礼仪就是道德得外在表现。礼仪作为一种基础性得行为法律规范,可以引导人们加强道德修养,在“仁、义、礼、智、信”这些基本得道德法律规范中,礼就是很重要得范畴;在人得行为法律规范之中,礼仪就是最起码得、基础性得法律规范。“不学礼,无以立”就就是这个道理。所以,礼仪使抽象得、无形得道德变成真实得存在,文明礼貌得言行折射出道德得“真”与“善”,礼仪素养就是评价一个人道德水平得重要标准。礼仪与道德感不就是与生俱来得,而就是通过后天不断完善得。“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孔子提倡用道德与礼节来感召人,使之达到知耻而向善得目得,这就是一个长期学习、熏陶得过程。现在社会很多人崇尚速食文化,无论就是对知识得学习,还就是对经验得积累,都希望能一口吃成胖子,然而效果却就是一时得,并不能终生受益。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”礼仪与道德感得养成,就是一个慢慢积累得过程,离不开外部环境得引导。学校,就是一个最直接得知识传导站,以传道授业解惑得形式完善自身得认知水平,认知到达一定水平,就有了明辨就是非得能力;有了分辨就是非善恶得能力,就要端正自身得心态,不违反自己得良知,努...
