科技室工作总结一份耕耘，一份收获，又到了一年一度的总结时刻，经历了一年的努力，取 得了收获，也找到了不足，振兴初中科技社建立的初衷是结合新课改要求，努力 提升学生的科学素养，锻炼动手动脑的能力，全面提升学生的整体素养，把教书 育人的总目标落到实处，发挥科技社老师的引导作用，不断探究新的教学模式， 让学生爱科学，爱发明，引导正确的人生观和价值观。现将本年度科技社的工作 进行总结：一、指导思想学生科学素养的提升是当代社会对教育的基本要求，随着社会的进步，科学 技术的进展，社会越来越多的需要这方面的人才。国家的强盛，人民的幸福，社 会的进步，都需要更多的人投入到科学的讨论领域，科技人才的培育为社会各行 各业提供了制造的能力，创新的理念。学生这些能力的培育是要从学生时代养成的，所以学校的科技工作就显得尤为重 要。根据学校管理的要求，科技社的成立应运而生，通过多方面的努力，和近几 年的不断完善，振兴初中科技社已经成为学校的日常管理工作，逐渐纳入到学校 教学的大体系下，成为学生日常必修项目。二、具体措施科技社的工作有条不紊的进行得益于每学期有具体的安排和措施。1.科技社辅导老师的专业培训。老师是学生的引路人，这个引路人要做好， 必须具备良好的专业素养，完备的科学培育计划，对科技工作的热爱。只有对科 技老师进行严格的培训，才能胜任日常的教育工作。本校科技社每月定期召开科 技老师培训，通过多种形式达到培训目标。2.开展日常科技活动。每个月两次的科技活动，参加的学生覆盖初一到初三不同年级，根据学生认 知特点，具体实施不同的活动主题，初一新生更注重培育学生的观察、思考能力； 初二学生已经有了一定的科学素养，重点培育学生动手操作能力；初三学生则更 注重创新能力方面的培育。3.开展各类创新竞赛活动。每学期开展两次科技创新大赛，旨在提高全校科 学素养，营造科技氛围。学生展示自己的设计成果，在这个过程中及锻炼了学生 的能力，也让学生收获到了喜悦。开展的评比活动受到了学校领导的高度评价， 得到了全校老师的一致肯定。三、取得成效1. 营造了全校积极向上的学风，人人参加科技活动，通过科技社开展的活动 也带动了其他学科学习的热情。2. 通过科技社开展的评优活动，学生中呈现出了很多优秀的作品，科技小发 明，科技小制作，科幻画等多种有用性的作品，培育了学生的科学素养和求真务 实的精神。3. 参加市、区级科技创新大...
