纸与艺术教案参考 6 篇 凭借筹办好教案，可以更好地根据实际状态对课堂进度必要分析，教案在撰写的时候，老师肯定要考虑创新教学方法，以下是我精心为您推举的纸与艺术教案参考 6 篇，供大家参考
纸与艺术教案篇 1【活动目标】1、学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等
2、体验与同伴合作设计、各种花门帘
【活动准备】1、活动前组织幼儿观察迎春花和发芽的柳条，了解他们的特征
2、教具——动物新房，各种花门帘
3、绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干，《春天在哪里》音乐磁带
【活动过程】一、开始部分
1、谈话沟通：引导幼儿回忆春天有哪些秘密，然后进行提问：师：小朋友，春天到了，春天有很多的秘密，你们知道有哪些秘密吗
启发幼儿说出：（1）春天天气渐渐地变暖活了，地上长出了什么
（小草）（2）柳树怎样了
（柳树发芽了）柳条是什么样子的
（细细的软软的）（3）什么花开放了
（迎春花、桃花开了）它们的颜色与形状有什么不一样
2、出示教具《动物新房》，引导幼儿观察
师：春天来了，天气温和了，动物新村盖了很多新房子，小动物们高兴奋兴的搬进了新房子
小象还给新房子做了美丽的门帘，小老鼠和小鸭看了真艳羡啊，也想做个这样的门帘，可是他们不会做，我们小朋友同意帮忙吗
（同意）导入活动
二、基本部分
1、带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的
（皱纹纸做的）你们看皱纹纸做的门帘美丽吗
现在，我们来帮助小老鼠和小鸭制作美丽的花门帘
2、出示各种花门帘：幼儿讨论如何帮助小动物做门帘，激发幼儿制作花门帘的兴趣
3、请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途和操作方法
（1）皱纹纸可以做迎春花、桃花、樱花等
（2）绿色的纸可以做柳叶等
（3）可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘
4、制作花门帘：播放音乐《春天在哪里》，幼儿在背景音乐的伴奏下，自由选择材料进行制作花门帘，老师巡回指
