腭要常抵齿要常叩 （六年级体育室内课教案）材 一、养生之道：； 二、室内活动：猜拳写字。目标认知：懂得并记住“”八个字；技能：知道并掌握“抵腭”“叩齿”的动作方法；情感：养成常常“抵腭”、天天“叩齿”的保健习惯 ；教学过程课的内容课的组织与老师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分 一、师生问好，检查人数、； 二、宣布本课学习内容养生之道：；室内活动：猜拳写字。 1 组织：原座位___________ 2、接受汇报 3、老师宣布本课内容，任务 1、体育委员检查并报告人数； 1、要求：宁静、快速 5 基本部分 一、养生之道：重点：知道并掌握“抵腭”“叩齿”的动作方法；难点：养成常常“抵腭”、天天“叩齿”的保健习惯。 二、室内活动：猜拳写字。 1、老师读课文； 2、老师解说课文：A、抵腭的动作要领；B、叩齿大动作要领；C、学生在老师的指导下试做； 3、养身故事：4、关于及其书； 5、你能告诉大家一些养身故事吗；组织：分小组 1、老师讲解游戏的名称、方法及规则； 2、进行示范； 3、分小组进行练习； 4、巡视指导，纠正错误动作。 5、大组竞赛； 1、学生认真听讲； 2、认真做好笔录； 3、积极回答问题； 4、积极参加讨论； 1、认真体听讲； 2、认真观察； 3、认真练习、认真体会动作； 4、想一想：你还能记得以前学过的养身故事吗？结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、老师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 5 小结
