“小鲍课堂”第一讲 ——“节点法”的使用规则 所谓“节点法”，其实是到高中阶段学习完电势等知识的之后运用的电路计算辅助分析方法。在目前阶段，我只是取其中分析电路的部分，用浅显的语言呈现给大家，以下图为例： “节点法”的使用法则： 1. 一般从电源正极出发开始标节点（一般用数字“1”表示）； 2. 同一根导线左右两端为同一节点；3. 经过一个用电器（包括灯泡、各种电阻器、电动机等）则更换一个节点，如图中L1 左边为节点“1”，右端则换为节点“2”； 4. 一定要最优先标直接导线连接的节点。（所谓“导线最优先”）5. 每个用电器左右两端共有两个节点，如 L2，我们记做“L2 左右两端为‘2、3’这组节点” ※对于第 4 点“导线最优先”这个问题，以下面电路图为例： 注意：在本图中，由于 L2 左右两端用一根导线连接，应遵从“导线最优先原则”，所以 L2 为“2、2”这一组节点，而非“2、3”。 从这点可以归纳出“节点法”应用的第一个判定法则： 【小鲍第一定律】：假如一个用电器左右两端节点相同的话，则该用电器被短路。 “小鲍课堂”第二讲 用“节点法”推断“并联关系” 对于电路分析最常见的问题——电路连接方式的推断，运用“节点法”可以说是“又快又准”，下面我们就一起来看看，如何推断电路中的“并联关系”。 首先我们以一个简单的并联电路为例： 例 1、 根据“节点法”使用法则正确地标定出该电路图的节点，我们发现： L1 左右两端为“1、2”这一组节点； L2 左右两端为“1、2”这一组节点； L3 左右两端为“1、2”这一组节点。 三个用电器左右两端为同一组节点，由此我们得出第二个判定法则： 【小鲍第二定律】：当我们正确地标出电路图的节点之后，假如用电器两端均为“同一组节点”的话，则这些用电器为“并联关系”。 下面我们看一个比较复杂的电路： 例 2、推断电路的连接方式： 这个可能让很多同学一眼看过去感觉头都大了，其实这个电路图运用“节点法”正确地标出节点之后，问题就迎刃而解了： 我们发现：每一个用电器均为“1、2”这一组节点，所以四个灯泡为并联关系，所以此电路为并联电路。 “小鲍课堂”第三讲 ——用“节点法”推断电压表测量对象 对于电压表测量对象推断的问题，运用“节点法”也是颇为有效的。 这类问题的要注意的要点如下： 1.电压表在电路分析时视作断开； 2.电压和谁并联，就测得谁的电压。 下面我们以一个简单的电路介绍如何推断...
