蚕宝宝的教案推举 6 篇 在制定一份教案的同时，老师的教学能力一定都有所加强，要想将教案制定得更加优秀，首先要做到认真回顾以往的教学情况，职场范文网我今日就为您带来了蚕宝宝的教案推举 6 篇，信任一定会对你有所帮助。蚕宝宝的教案篇 1活动目标在情境游戏活动中，初步了解实物、圆点、数字之间对应的关系，在游戏活动中感受数学活动的乐趣。活动准备鸭妈妈头饰 1 个，鸭子卡片 10 张，卡片纸和彩笔每人 1 份，每人 1张数字 10 的卡片。活动过程讲故事《鸭宝宝数数》,复习手口一致地点数。老师完整地讲述故事，引导幼儿进人鸭妈妈与鸭宝宝的游戏情境。老师戴上头饰扮演鸭妈妈，请 10 名幼儿每人手中拿一张鸭子卡片扮演鸭宝宝，引导其他幼儿尝试运用多种方法点数鸭子的数量，如数到一名幼儿，就请这名幼儿蹲下。实物与图形相对应地点数。请幼儿做鸭妈妈的信使，每人画一张标记卡，上面有 10 只小鸭子的圆点标记，将自己画好的标记卡送给鸭妈妈。圆点与数字对应的点数活动。老师展示幼儿给鸭妈妈画的标记。老师：小朋友们用标记报信，鸭妈妈很兴奋，可是这么多的标记，鸭妈妈数了好半天，也没有数完，鸭妈妈很着急，越着急，数得越糊涂。假如鸭妈妈不需要一个个地数数’一看就能知道结果该多好啊！还有比使用标记更简单的方法吗？引导幼儿了解用数字表示最简单，并拿出数字卡片送给鸭妈妈。活动延伸引导幼儿完成幼儿用书中的“有用的圆点”和“看物记数”。游戏“看谁举得对又快：’，将幼儿分成两组，一组幼儿使用圆点卡片，一组幼儿使识字卡片。老师举出一张实物卡片，两组幼儿就分别举出相应的圆点卡片和数字卡片。玩几次后，两组幼儿的卡片可以交换，再继续游戏。重点提示本活动的重点是让幼儿理解实物、圆点和数字之间的关系。要根据本班幼儿的进展水平，可以先使幼儿理解实物与圆点之间的对应、实物与数字之间的对应，再使幼儿理解圆点与数字之间的对应，最终理解三者之间的对应关系。[故事]鸭宝宝数数鸭妈妈有 10 个鸭宝宝。这一天，鸭妈妈要去外婆家，出门前嘱咐鸭宝宝们说：“你们可以自己去小河里玩耍、捕鱼虾，大家要在一起，谁也不要离开大家。回家的时候要数一數，看一看，10 个宝宝是不是在一起，千万不要去了哪一个宝宝，记住了吗？”鸭宝宝异口同声地回答说：“记住了！”鸭妈妈放心地走了。鸭宝宝们在小河里玩耍、游戏，天快黑了，它们准备回家了。鸭宝宝们没有忘记鸭妈妈的话，鸭大哥说：“大家快快站...
