计算机教研组工作计划 计算机教研组工作计划 1 一、指导思想 以就业和对专业考试为导向，以面对社会、面对计算机专业，培育有用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生命力。 二、基本思路 加强老师队伍建设，根据组内每位成员自我进展需求拟定进展计划，提升本组老师的专业素养，争取更多的与行业接触的机会，广泛深化到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更好的制定相关专业的教学计划。 加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。 三、常规工作 1、理论学习 积极利用科组活动时间，根据学校教科室的统一安排，有计划、有组织地学习全国职业教育纲要，结合实际进行分析和讨论，以如何更好地促进职业学校专业建设与进展、如何培育适应社会需求的专业技能人才为主要突破口，抓好新形式下的课堂教学及教研工作，以此促进、提高老师的综合素养，引导老师探究现代教育教学理论在课堂教学中的运用，以教研促教改，以教改促进教学质量的飞跃。 2、教学教研常规工作 教学常规工作：首先继续抓学校制定的“教学常规”方案的落实和执行工作，重点抓好计划、备课、授课、辅导、考试、总结等环节，仔细履行职责，努力提高课堂及实习教学的效率；其次，本学期计划进行三次组内教学检查，开学两周后进行教案检查，期中、期终进行三本检查。平常教研组长和备课组长要做好教学常规的检查，面对全体学生，以技能训练为重点，培育学生的创新精神和实践能力，培育市场经济需要具备直接上岗的中级应用型人才；最后，期终各科考试和技能考核的合格率要达到 85%以上。 四、主要专业建设工作 1、首要极大的提高学生的学习兴趣，极大的提高学生的动手技能，使得我校计算机专业水平有一个更大的提高，更加接近市场需求。 2、摸索专业课程改革模式，以工学结合为导向，大力拓宽学生对口专业的实习途径，建立灵活的工学结合模式，以学促工，以工带学。 3、着手准备明年的全省、全国计算机技能大赛，开始物色选手，多途径猎取相关信息，对相关专业软件开始着手培训。 4、在平常的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确...
