选修 5 第一章认识有机化合物第二节有机化合物的结构特点一、教材分析本节的内容是有机化合物的结构特点
在必修 2 模块中，学生已具备了有机化学的初步知识，初步了解有机化合物的同分异构现象，认识到有机化合物种类的多样性与其结构特点有关，在上一节有机化合物的分类"的学习中，已经认识到按碳骨架对有机物进行分类的方法，本节从碳原子的成键特点认识同分异构现象 Y 链异构、位置异构、官能团异构，为下一步学习系统命名法”做准备
所谓结构决定性质”，所以本节的学习是学生学习后续章节有机物性质”的基础
二、教学目标1、知识与技能：⑴ 掌握有机物的成键特点，理解有机物种类繁多的原因
⑵ 掌握同分异构现象有机物同分异构体的书写
2、过程与方法：用球棍模型制作 C H、C H、C H O 的分子模型，找出有机物的同分异构
364826强化同分异构体的书写应考虑几种异构形式一一碳链异构、位置异构、官能团异构，强化同分异构体的书写练习
3、情感、态度与价值观通过同分异构体的书写练习，培育思维的有序性、逻辑性、严谨性
三、教学重点难点教学重点： 有机物的成键特点，同分异构现象
教学难点： 正确写出有机物的同分异构体
课时安排：2 课时第一课时以甲烷为例了解碳原子的成键特点，理解有机物种类繁多的原因，掌握简单有机物的电子式、结构式
理解在结构简式中碳碳单键可以旋转和相同的基团可以合并，认识键线式
第二课时学习三种同分异构现象：碳链异构、位置异构、官能团异构
同时学会简单烷烃同分异构体的书写一一减链法；和了解简单烯烃的同分异构体的书写
四、教学过程及设计第一课时教学步骤老师活动学生活动设计意图导入新课复习：1、为什么有机物种类繁多
2、为什么有很多有机物的分子组成相同，但性质却有很大差异
3、复习甲烷的结构学生思考明确讨论有机物的思路：组成 一 结 构 - 性质
进 入 新 课一、有机化合物中碳原子的成键特
