阅读理解鲨鱼

【题目】阅读理解鲨鱼我们的军舰停靠在非洲的海岸边。白天很凉快，海上吹着凉风，但是傍晚 的时候，从撒哈拉沙漠吹来了干燥的热空气，天气突然变了，变得闷热起来。太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊道：“游泳吧！”于是水兵们马 上跳进水里放下救生圈把它栓好，便在救生圈里练习游泳。军舰上还有两个男孩跟我们在一起。这两个孩子是最先跳进水里去的。他 们觉得救生圈里人多拥挤，想在大海里比谁游得快。两个孩子在水里伸开四 肢，舍命朝锚上边有个小桶的地方游去。一个孩子一开始超过他的同伴，但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮 手，他站在甲板上很兴奋地看着自己心爱的儿子。当他看见儿子开始落后的时 候，就嚷着鼓舞他的儿子：“别泄气！加把劲啊！”甲板上突然有人大叫一声：“鲨鱼！”我们在水里马上就看到这个海上魔 王的身影。鲨鱼朝孩子们这边游过来了。“回头游啊！回头游啊！回头游啊！ 有鲨鱼！”炮手扯开嗓子叫喊。但是孩子们没有听见，仍然继续向前游。他们 笑着嚷着，比刚才要欢乐，还要喧闹。炮手吓得脸色发白，一动不动地瞧着两 个孩子。水手们放下小艇，跳了进去，划着桨，舍命朝孩子那边飞似的划去。这时 候鲨鱼离孩子至多不过 20 米可是他们离孩子还远着呢。起先，孩子们没听到有 人喊自己，也没看到鲨鱼。但是后来，有个孩子回头看了看，马上就听到一声 尖叫，孩子们已经朝不同的方向游开了。也许是尖叫声提醒了炮手吧。他忽然离开甲板，奔到大炮面前，他把炮 向下弯，瞄准好了，马上安上引火线。军舰上的人个个都吓呆了，大家都担心 出事故。炮一响，就看到炮手倒在炮旁边，双手捂住脸。至于鲨鱼和孩子们的 情形怎么样，一时没看见，因为人们的视线被浓烟遮住了。当水上的浓烟散去 的时候，从四面八方传来了低沉而模糊的声音，后来这声音愈来愈响，终于爆 发成一片热烈的欢呼声。年老的炮手放开了捂着的手，站起身来，朝海上望去。死鲨鱼白色的肚皮 顺着浪潮漂浮着。一会儿，小艇划到两个孩子身边，把他们带回到军舰上。【1】文章第一自然段在全文中起到什么作用（）A.点明中心。B.环境描写，增加文采。C.前后呼应。D.介绍事情的发生的环境，为下文做铺垫。【2】文章除了结尾处提到“死鲨鱼白色的肚皮顺着浪潮漂浮着”，再也找不到 细致刻画的鲨鱼的语句了，但我们却从文中很多地方感受到鲨鱼的凶狠和危 险，请用“”画出相关语句。【3】第⑤自然段描写炮手时主要运用了哪些描写方法？有什...