大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印
浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了
浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了
我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀
爸爸说：“大海是船儿的道路
”我说：“大海是鱼儿的家
”1、 在括号里填上合适的词语
一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印 一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句
例：海浪打在脚上
(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上
（1）小鱼游来游去
(摇头摆尾地)（2）浪花蹦蹦跳跳
(在海面上 雪白的 一排排)3、 大海是什么
照样子，写句子
例： 大海是船儿的道路
1大海是鱼儿的
大海是渔民的
猫是捉老鼠的能手
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠
1、短文有（ ）句话
2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）
3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上
我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了
我多么想玩一会儿呀
我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动
2、写出和下面词意思相近的词
美丽——（ ） 赶紧——（ ）3、短文共有（ ）句话，写了和 的事
24、小蜻蜓是什么样子的
用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的___ _____、____ _ __和___ _____
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法
用“═”画出来
6、因为蜻蜓是_____，所以我把它放了
乌鸦和百灵乌
