防震疏散演习预案一、 目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时实行的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、组织领导 组 长:徐进艇 副组长:肖 刚 组 员:史庆骊 马百章 梁兴平 李广平 李奎军 三、演习步骤1、让学生熟悉应急避震的方法
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线
3、进行模拟发生地震的演习
四、演习安排1
演习时间:2
演习内容: 演习包括应急避震和疏散两项内容
当地震发生时,先进行应急避震
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生
警报信号: 应急避震和疏散以口哨声作为启动信号
地震发生的信号:三次短促口哨声,代表发生地震,学生进行应急避震
地震发生后,组织疏散的信号:连续长口哨声,代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约 1 分钟后)
听到口哨声后按预订方案进行演习,全过程要求在 3 分钟内完成
五、管理人员职责 应急避震演习要有组织、有策略,有方案的开展
老师及管理人员在演习中起着重要的作用,学校领导和老师要根据预先做好的分工,亲临指挥,既要确保演习顺利进行,通过演习来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演习中发生意外的事故
管理人员及老师应做到:1
明确职责,负起责任,演习开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有专人负责
组长、总负责 肖 刚
副组长、负责参加演习的班主任、老师及工作人员的培训工作
负责学生疏散到目的地(操场)后各个年级组、班级人数的清点、统计、汇总、上报工作
负责初三级学生安全疏散的组织工作 徐进武
负责初二级学生安全疏散的组织工作 李奎军
负责初一级学生安全疏散的组织工作 梁晓燕
负责口哨信号 班主任
负责自己班级 其他老师