青年老师培育方法和措施近几年，随着青年老师队伍不断扩大的现状，青年老师的 培育已成为学校工作的重心之一，青年老师是学校的未来与希 望，青年老师的整体素养如何，将决定学校进展的前途和命运， 虽然我校目前规模逐渐变小，但学校留下来的一线老师基本都 是青年老师，因此青年老师的培育也非常重要。我主要从以下 几点来谈一谈：1、加强青年老师的基本功训练。过好常规关，练好基本功，坚持岗位练功，练好粉笔字， 头表 述 能 力 ， 板 书 设 计 等 写 功 与 说 功 。 定 期 开 展 青 年 老 师 一 话”（普通话）、三字”（钢笔、毛笔、粉笔字）为主要内容的 职业技能和基本功训练活动。2、加强青年老师的教育教学理论培训。每学期组织青年老师进行 1-2 次理论学习。学习各个学 科《新课程标准》、《课堂评价标准》为青年老师精心选择师父”，开展一帮一活动。积极发挥 师父的作用，要求年轻老师每周至少听课一节。提倡青年老师 跨学科、跨年级听课，从各学科中取之精华，吸各学科之所长。3、为青年老师提供教学实践锻炼的舞台。组织青年老师开展外出听课、听讲座，外出学习等各种教 学活动。通过多种形式让青年老师上汇报课。学校将给青年教 师提供各种锻炼的机会，积极推选青年老师参加各级各类的教 学竞赛。4、严格把控青年老师一门课程教学全过程的完整性，在 教学计划的制定、教学内容的把握、备课、编写教案、上课、 作业设置、课后反思等环节进行一一指导。青年老师的培育是一项长期的工作。学校将努力营造一个 浓厚教育教学氛围，根据每位青年老师的的专长与教学特点， 为他们提供宽阔的参加各类教育教学活动、展示、和竞赛的机 会。让青年老师在实践的磨练中一步步得到锻炼，一步步成长 起来。
