驾校培训人员及考场管理制度1、加强硬件设施建设，满足教学需要.对驾校开办条件，培训管理，考试办法等均做了明确规定和要求,作为驾校必须按规定满足办学条件，才能使学员全面训练驾驶技能 为了完善新的两项国家标准'建成多功能,封闭式，现代化,法律规范化 训练场.训练场的设计既保留了原始地貌特征，又充分体现了典雅建 筑与园林绿化的和谐统一，为培训提供了优美舒适的环境，训练内各种地型、道路兼备，各种配套设施齐全勺我们提出了全方位实施“满意工程” °满意工程的核心就是以人为本，热情服务，驾校的常规管理、场地培训教学、后勤服务都体现 了这一理念。我司在现有条件下，尽可能地为学员提供一流管理、一 流教学、一流的设施、一流的服务，让学员满意.在管理上注重解决 安全意识淡薄，管理方式原始；管理能力薄弱，服务方式粗放；教学 行为不法律规范，培训质量打折扣等驾校经营管理与法律规范执教中存在的问 题，进行了一系列改革，一是加强教练员管理,强化教练员职业道德 建设与考核，对教练员教学情况的监督检查，定期对教练员的教学水 平和职业道德进行评议，公布教练员的教学质量排行情况，督促教练 员提高教学质量，针对以往教练权限大，吃拿卡要现象严重的情况， 驾校一律给予相应处分或开除，决不姑息迁就，损害学员的利益 0在 场地取消总教练这一职务，设立了监管中心，主要管理教练员教学安 排工作和学员情况汇报；二是建立健全了公司各项规章制度。为有效 管理、安全培训提供了制度保证.，各项工作做到了有章可循，有法可 依。三是实行量化考核和结构工资制，调动了教练员工作积极性和二、实行满意工程.提供优质服务 Qsi主 动性 0 四推行校务公开，把教练员及学员关怀的问题及重大事项，办 事程序及时公开.五是承诺的事一律兑现，做到言而有信，此外，通 过定期召开学员座谈会，问卷调查，网上沟通等形式，了解学员对培 训教学及管理服务方面的意见和建议，并做及时调整。总之，以人为 本，创新管理，实施“满意工程”，为我司教学营造了良好的内、外 部环境，全面提升驾校管理水平和培训质量。三、强化教练队伍，提高综合素养。俗话说：“打铁先得自身硬”。教练员的自身素养对驾校管理是 非常关键的，假如教练员综合素养不过关，则很难想象能培育出合格 的驾驶员。这就要求从事驾驶教学的教练员应是专业理论功底扎实， 驾驶技能回须要全面。我们学校现在非常重视教练员队伍建设：一是 通过...
