1 有理数的乘法 第 3 课时第二章 有理数的运算1
掌握多个有理数乘法运算的方法
掌握多个有理数相乘的符号法则
观察下列各式，它们的积是正的还是负的
多个不等于0 的有理数相乘，积的符号与负因数的个数有什么关系
(1) 1×2×3×4 ＝ ；(2)( － 1)×2×3×4 ＝ ；(3)( － 1)×( － 2)×3×4 ＝ ；(4)( － 1)×( － 2)×( － 3)×4 ＝ ；(5)( － 1)×( － 2)×( － 3)×( － 4) ＝ ；24﹣2424﹣2424算式（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 5 ）负因数的个数积的符号01234正负正负正【思考】多个不为 0 的有理数相乘 , 那么积的符号与负的乘数的个数之间有什么关系
归纳总结几个不为 0 的数相乘 , 负的乘数的个数是偶数时 , 积为正数 ; 负的乘数的个数是奇数时 , 积为负数
【思考】如果有乘数为 0, 那么积有什么特点
(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0=
几个数相乘 , 如果其中有乘数为 0, 那么积为 0
0例 1 不计算 , 说出下列各式积的符号
(1)-6×(-4)×(-9)×(-8)×(+7);(2)6×(-4)×9×(-8)×(-7);(3)-5×(-4)×(-9)×(-3)×(-7)
正负负× ××（1）（﹣）（﹣ ）（﹣ ）；5913654× ××
（2）（﹣）（﹣ ）415654× ××× × ×
解：（1）（﹣）（﹣ ）（﹣ ）＝﹣（）＝﹣5915919336546548× ××× × ×
（2）（﹣）（﹣ ） ＝＝4141565 665454例 2 计算 计算：（ 1 ）（﹣） ××× （﹣）；（ 2 ）（－） ×24 ；（ 3 ） （﹣） ××××0× （﹣ 9 ）
解：（ 1 ）原式＝ ×××
（ 2 ）原式＝ ×
