08 美术兴趣班教学总结 08 美术兴趣班教学总结 美术兴趣班教学总结 本学期我主教的美术兴趣班，教学思路与方式，是由易到难循序渐进以简洁的几何形为根底、绘制演化成好玩、生动的画面的教学方式。教学内容主要表现身边熟识的事物，以孩子常见的，熟悉的动物、建筑物、植物等为题材，围绕这一题材绽开一系列美术教学活动，并取得可喜的成绩。 这学期的教学活动本人主要是通过提问题，引起孩子们对要绘画的对象产生联想，启发孩子的想象力。以身边常见的事物为题材，运用易撑握的几何形体来生动地去表现。这样孩子们更加有兴趣地去想象和描绘。在教学中，运用几何形是针对孩子们的绘画力量设计的几何形易撑握，到达提高孩子绘画技能技巧的目的。以鼓舞孩子大胆画为重点，营造良好的美术气氛。 孩子们经过一学期的努力学习，对于几何形的绘画有了较深的熟悉。不但在表现技法技巧方面有了提高，而且还画出了自己的特点，主要如下： 一、学会动笔画了 孩子们在我设计的课程引导下，由不会动笔，不知如何画起，经过这学期的学习，都已经会画了，而且也懂得留意画面的构图、整体感的把握。我由简洁的几何形，引导他们想象各种各样的事物，鼓舞他们大胆动笔画，并制造一切时机让孩子们画。 二、大胆画了，画出心中所想 孩子们在撑握了根本形体绘画技能技巧后，在我的提问引导下，大胆地加答出外貌外形来，接着再分析是由几种几何形体组成，然后再动笔去绘画，最终加上自己的颜色。这样，完成的画面特别生动、美观。 孩子们的创作思维、绘画技能技巧有了较大的进步，但还有一些缺乏，主要表现在： 一、孩子们的绘画技能两极分化较大二、绘画评价有待加强 扩展阅读：美术兴趣班教学总结 美术兴趣班教学总结 老师:牛婷 本学期我是在培育幼儿对美术的兴趣的根底上，注意对幼儿学问阅历的积存，及培育幼儿的创新力量。我以指导为主，强调制造的过程，留意幼儿的情感体验，并与其他老师在沟通中要多了解孩子，主动观看、分析孩子的各种状况精确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿共性的进展。 教学安排： 一共 16 课时，依据中班幼儿的年龄特征，制订了以下的课程分别是： 第一课时：太阳其次课时：皮球第三课时：乌龟第四课时：水母第五课时：帆船第六课时：金鱼第七课时：小雨滴第八课时：荷花第九课时：月亮第十课时：小猴第十一课时：星星宝宝第十二课时：花园第十三课时：小老鼠第十四课...
