【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文Ｓ版 10、树叶都是绿色得吗一、给下列字注音。 婴 儿 兴味盎然 椭 圆哲 理 实 践 奇 迹参考答案：婴（yīn ｇ）儿 兴味盎(à ｎ g）然 椭（tuǒ）圆哲（zhé）理 实践(jià ｎ) 奇迹（jì）二、选词填空。 幕 慕 暮 （ ）色 银（ ） 爱（ ）参考答案： 暮色 银幕 倾慕 (解析：幕:覆布，帐篷得顶布。如：银幕。 慕：依恋;向往。如：艳羡、倾慕。 暮:日落时,傍晚。如：暮色。) 戒 诫 械 （ ）备 机（ ） 劝（ ） 参考答案：戒备 机械 劝诫（解析:械：器物，家伙。如：器械 、机械.诫：警告，劝人警惕：告诫。戒:防备,如：戒心。）三、解释下列词语。兴味盎然：__＿＿_________＿______________诺言：_______________＿___＿_____＿__＿__参考答案:兴味盎然:形容气氛、趣味等浓厚得样子。诺言:应允别人得话。四、句子变换，意思不变。(1）假如没有老百姓得支持，我们能有今日这个局面吗？改为陈述句： 参考答案:假如没有老百姓得支持，我们不能有今日这个局面。 (解析:将肯定词“有"前面加“不” ，句中得反问语气词 “吗”去掉。问号改为句号。)（2)她很快打消了这种想法. 改为“把”字句： 参考答案： 她很快把这种想法打消了。(解析:读句子，找出句中表示动作得词“打消”。然后，把动作词移到句子最后,在句子空出得地方加个“把"字.） 改为“被”字句： 参考答案：这种想法被她很快打消了.（解析：找出动词“打消”，在句子开头上加一个“被"字，把动作移到“被”字后面。)五、推断下列句子是对人物得什么描写，将序号填在括号里。 A、动作描写 B、语言描写 C、神态描写 Ｄ、心理描写（1）“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧！"主席想. （ )参考答案：D（解析：对人物在一定得环境下产生得想法、感触、联想等内心得思想情感活动得描写,它旨在深刻地揭示人物得精神世界和思想品质。）（2）主席用食指按着紧锁得眉头。 （ ）参考答案：Ａ(解析：让人物用行动来表现自己，表现主席得思索问题。）(3）她像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民得意愿吧.” （ )参考答案：B(解析：言为心声，人物得话语最易“泄露”人物心灵得秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物得内心世界袒露出来。）(４）主席仰望着天花板，强忍着心中得悲痛，目光中流露出无限得眷恋。 （ )参考答案:Ｃ（解析:通过人物...
