2025 勤俭节约主题活动方案 一、指导思想： 勤俭节约是我们中华民族的传统美德。节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。因此，我们要强化节约意识，让节约成为每一个师生的行为习惯。从细节入手，从小事做起，最大限度地降低学校运转本钱，提高（教育）教学资源利用率，节约学校的一切资源，爱惜学校的一切财产、维护学校的和谐进展。 二、活动主题： 提倡节约，从我做起 三、活动内容： 1、通过学校红领巾播送站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面查找节约资源的小窍门、小方法。 2、开展“提倡节约，从我做起”主题班会，组织学生进展环保节约学问竞赛参赛，提高学生环境素养，促进学校参加全社会环境爱护与可持续进展行动，调动学生参加环保节约活动的积极性，促进学生树立生态意识和环保意识。 3、开展以“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米，节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯穿整个学期，引导全校师生从点滴小事做起，坚固树立“节约资源，人人有责”的意识。 4、“提倡节约观念、共建节约型校园”（黑板报）创意大赛。以黑板报为媒介，利用夸大、写实等手法，生动地表现节约、环保的观念，增加学生节约意识。 5、小手拉大手，和家人一起节约水资源。要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶，每次冲水就可以节约一瓶水。学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”（手抄报），作为学校宣传栏备选作品。 6、“转废为宝”手工制作竞赛。鼓舞学生发觉生活中可利用的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装饰、手工艺品等，学校将统一进展评比并予以展出。 7．做好环保节能数据统计分析工作。学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》，五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》，学校对学生、老师家庭节能效果进展统计分析，表彰节能效果突出的家庭。 四、（总结）评比： 每个年级评比出一个“节能班级”，每个班级评比出一个“节能标兵”。 五、活动要求： 1．各班要提高对本次主题活动的熟悉。各年段各班要高度重视，认真组织，积极参加，切实加强引导，务求使本次主题活动取得更大的实效。 2．各年段各班要结合实际，组织开展形式多样、内容丰富、贴近生活的节约活动。进一步推动建立节约型校园活动的开展，不断提高师生的节约意识。 3、各班做好宣传报道工作。金口街教育信息网将开设“创立两型校园”专栏...
