2025 小学骨干老师培训心得体会（三）今日是我参加省级骨干培训班的第一天。 上午，倾听了省学院继续教育办公室主任 xx 教授的讲座，受益匪浅。他的关于 建构主义教学思想与新课程 的理论深深震撼了我。做为一名老师，在教育战线工作了十多年，我发现自己一直固步自封的思维定势有了破天荒的改变。这称得上是真正的头脑风暴。 建构主义 这个我早已熟悉却在今日刚刚认识的理论，给了我强烈的冲击，使我顿悟，令我觉醒。 从小接受马列主义思想的我，一直认为世界是客观存在的，知识是客观存在的。但今日，建构主义告诉我： 知识不是对现实的纯粹客观的反映，任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真是的表征。 它只不过是人们对客观世界的一种解释 假设、假说，不是问题的最终答案，它必将随着人们认识程度的深化而不断地变革、升华和改写，出现新的解释、假设。 没有客观的知识，只有主观建构的知识。 齐教授声情并茂的讲解，精彩的举例，使我对这一个新认识的哲学领域的理论思想有了初步领悟，就只是这初步的领悟已足以令我震撼。冷静下来，反思自己的教学，好多时候都是在抹煞孩子的灵气，蹂躏他们弱小的心灵。 我不停的问自己：我履行了一名老师应该履行的职责了吗？！我有时刻关注他们吗？我有真正在意他们的想法吗？我走进他们的心灵了吗？他们在我的课堂上，精神愉快吗？制造力得到进展吗？他们会是有创新精神的一代吗？ 学习使我更加全面、深刻的领悟到作为老师，应该具有的理论基淀，应该具有的神圣职业操守，应该具有的优秀品质，我会不断完善自我，为了自己所从事的神圣职业，不断 修行 ，并为之奋斗终生。
