2025 小学骨干老师培训心得体会（五）从 x 月 x 日至 x 月 x 日，在 xx 省师范大学教科院进行了 20 天的省小学骨干老师培训，通过教科院的博士，教授的讲课，我深有体会： 一、知道并理解了新课程理念，创新与策略 1、注重学生基础学习能力的提高，基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的基础。 2、注重学生信息素养的养成，迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中猎取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。 3、注重学生创新性与开放性思维的培育，教育应该培育胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并制造性地解决问题的公民。 4、强调学生的价值观教育和道德教育，在享受现代科技进展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。 5、尊重学生经验，进展学生个性，教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。 二、知道并理解了老师心理健康与教学 1、完善自身人格 （1）端正人生价值观，献身教育事业 崇高的师德和正确的人生价值观是促进老师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。 当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校老师，影响到老师的价值趋向和道德观念，使老师队伍中存在着一些与老师角色身分不相称的思想意识。有的老师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走， 绞尽脑汁 地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不（！）思进取，缺乏艰苦创业的精神。表现在生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的老师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中猎取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培育自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。 （2）塑造良好性格，做到为人师表 心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培育学生健康的心理素养是素...
