道德教育——学龄前儿童家庭教育的战略重点分析研究 教育教学专业

道德教育——学龄前儿童家庭教育的战略重点摘 要：在现代社会中，孩子们用什么样的心态去接受学校教育、应对社会影响，其决定因素主要还是在于早期的家庭教育中所形成的心理或性格倾向。因此，家庭教育显得尤为重要，尤其是道德教育。笔者将从家庭道德教育的重要性出发，列举道德教育的主要内容，并提出儿童家庭道德教育的策略，供大家参考。关键词： 道德教育 家庭教育 儿童 教育方式 目录引言.........................................................................................................................................3一、学龄前儿童的家庭教育应以德育为首...........................................................................3（一）家庭教育的概念...................................................................................................3（二）家庭教育的重要性...............................................................................................3二、学龄前儿童道德教育的主要内容...................................................................................4（一）家庭基本道德和日常规范的教育.......................................................................4（二）步入学校前的集体主义教育...............................................................................4（三）世界观、人生观和理想的基础教育...................................................................4三、学龄前儿童家庭道德教育的主要方法...........................................................................5（一）劳逸结合，寓教育于游戏之中...........................................................................5（二）以身作则，为孩子树立榜样...............................................................................6（三）从小培养，重视道德习惯的积累.......................................................................7四、开展道德教育的效果及意义...........................................................................................8结束语：..................................................................................................................................9参考文...