201*-201*年度七年级班班务工作总结 201*-201*年度七年级班班务工作总结 201*-201*年度七年级班班务工作总结 本学期我担当七年级（4）班的班主任工作，一学期来贯彻的治理思想是“科学＋民主”，坚信的德育思想是“经典的书籍、影视可以荡涤人丑陋的灵魂”，个人对自己的要求可概括为“爱心、公正、严格、勤勉”等几条。下面把本学期班级治理的工作落实状况总结一下。 1、开学伊始，全体学生共同争论制定了“班级文化”。明确了集体共同的奋斗目标争创一流班集体，争当优秀中学生，明确了班级成员的任务学习学问，培育习惯，熬炼力量，统一了熟悉学问转变命运，勤奋制造奇迹。2、班级中力求表达“人人都是班干部，个个都是班仆人”的思想。为此，前半学期，组建了班委会，实行“值日班长”制度，值日班长轮番当并于早晨做主题演讲，制定了学习小组，班级小事务详细责任到人，使大家都有事做，使每个人都体验到“让大家因我的存在而感到幸福”得欢乐。3、组织学生共同制定了“班级制度”，从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生、集会、财务保管”等方面作了明确规定，并严格执行，引导大局部学生养成遵规守纪的习惯。 4、定期召开主题班会，重点进展“集体主义教育、理想教育、安全教育和青春期的疏导”，使学生明辨是非，知荣知耻，稳固做人的良知。 1/3 5、以学校活动安排为主线，组织多样的班级文娱活动。演讲竞赛、读书沟通会、联欢会、书法竞赛等活动，在活动中增加学生对集体的认同感，展现每个人的才艺。6、本学期，“书香班级”的建立初见成效。我始终坚信“经典的书籍、影视可以荡涤人丑陋的灵魂”，亲近优秀书籍，等于和高尚的人交友。一学期来共借阅图书 300 多册，人均 4 本，可喜的是已有不少学生真正喜爱上了读书。7、对后进生的转化，以鼓舞为主。对犯了错误的学生，根据班级制度惩处，帮其熟悉错误，反思己过，并给提出可行的建议，让其重塑信念。只有自己熟悉到错误，并且对学习和生活有了信念，才不至于得过且过、破罐子破摔。最终，我想阐述一下对“科学＋民主”班管思想的熟悉。班级治理，说究竟是一种育人的艺术，必需遵循教育心理学的原则和青少年的心理特点来治理。无论实行何种形式，只要能激发学生上进的欲望、坚守做人的道德良知、树立和谐共处的熟悉，就是科学有效的方法。对于民主，我认为是喜爱学生较高艺术的表现，师爱，不同于父母的亲情，也不同于友情，既不冷若冰霜也不溺爱迁就，它以民主思想为核心...
