201*-201*年度小学教研组工作总结 201*-201*年度小学教研组工作总结 高教组教研工作总结 201*-201*学年度第一学期 一名老师只有常常地进展学习、讨论，才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向，新的特征。为此将自己的个人专业成进步行一次盘点,回忆一学期来的点滴工作，我们高教组大致做了以下工作：一、制定切实可行的教研组工作规划 为了做好本学期的教研工作，顺当完成 201*年西安市根底教育小课题讨论结题报告，促进我校教育教学质量的提高，使教研工作有的放矢，我们在本学期伊始，依据我校的教育教学现状，认认真真的制订了切合实际的教研组工作规划。 二、积极进展各项研讨工作 根据学校安排，我们教研组每周四进展教学研讨，研讨有主题，有中心发言人，有活动记录和总结。同时，根据街道办网上研讨通知，本组成员依据讨论课题提前备好发言稿，积极、认真地进展了网上的对话和沟通，使教研工作有条不紊，有水平的进展着。三、开展了切合实际的教研活动 为了以教研促教学，让老师和学生都有所进展，我们积极开展了以下研讨活动：教材分析、提高学生的朗读力量、优化班级治理、期中质量检测卷面分析、小课题结题工作讨论、讲教育故事，这些活动从根本上解决了教育教学中的一些困惑，明确的指引了教学进展的方向，很好的彰显了老师的风采，结晶了本组成员的才智和力气。四、加强学习，提高业务水平和老师素养 学无止境，为了更好地为教育效劳，呈现老师的人生价值，我们确立了终身学习的观念，平常读书看报，有时机就外出学习先进教法，听示范课，向有阅历的老师取经，写老师工作笔记、教育教学论文，不断提高个人业务水平和素 总之，整个一学期以来,教研组在本组成员的努力下取得了一些成绩，顺当完成了 201*年西安市根底教育小课题讨论结题报告，促进了我校教育教学质量的提高，但在工作中也存在一些缺乏。在下学期的工作安排中,我们教研组将连续努力,确立讨论主题,积存教育教学阅历,关注老师专业成长,促进教研水平的提升。 扩展阅读：201*-201*年度小学教研组工作总结 201*-201*年度小学教研组工作总结 一名老师只有常常地进展学习、讨论，才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向，新的特征。为此将自己的个人专业成进步行一次盘点,回忆一学期来的点滴工作，最大的两个亮点是：学习和讨论。一、丰富多彩的学习活动，打造学习共同体 在教研组建立中我们注意教研文化的创立，把办公室建立成富有深厚书香气息的讨论场所...
