201*-201*第二学期物理教学工作总结 201*-201*其次学期物理教学工作总结 201*-201*其次学期物理教学工作总结 百德中学：文福洪 我连续担当八年级物理教学，任教八四班，回忆一期来的教学工作，有收获也有圆满，现总结如下： 1、坚持教研教改，认真实践年级组的新课改
本学期来，初二年级组在初中部的统一部署下，进展课改试点，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式“自主学习、合作探究、展现与沟通、点评与小结、课堂检测”五步教学法
在详细操作中，我依据物理课堂的实际的状况，不断改良，适时取舍，并特别注意课堂的生成，所以，本学期的物理课，消逝高效率的课堂的频率较高，学生学习物理的积极性也提高了
固然，我们的课改还刚刚起步，后面的路还很长
2、不断培育学生的理科思维，注意学生的长期进展
经过 10 多年的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注意学生思维习惯和思维方法的培育
在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”
我认为，这三名话可以帮忙学生把握物理学习方法，越是难题，越能表达这种方法的妙处
为了增加学生对这些方法的把握，我还特意在复习课中反复对比这几句话来解题，这样做的目的也是关注学生的长期进展
为增加学生的以后学习高中物理时的力量，我自己除讨论中考题外，还不断讨论高考物理题，甚至在复习检测时将 201*年湖南省高考中一道用“伏安法”测电阻的试题选进来了，在我的启发下，不少学生能很好的将此题做好
我认为，这样做对学生的长期进展应当有好处，对我校的十二年一贯的教学是有好处的
3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后准时反思、小结
本学期，我们连续坚持集体备课，每周星期五上午是初二物理集体备课的时间，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理
