2025 年“做一个有道德人”社会实践报告范文 2025 年“做一个有道德人”社会实践报告范文 为深化贯彻落实上级关于开展“做一个有道德的人”的活动精神，学校根据未成年人的身心特点和成长规律，从实际动身，引导他们从身边的小事做起、从点滴做起，践行道德标准，培育高尚品质，开展了一系列形式多样的道德实践活动。现将活动总结 一、健全组织，落实责任 1、健全组织机构。成立了以校长宋启峰为组长，副校长许彦强、梁志忠为副组长，中层领导、年级主任为主要成员的领导小组，建立了学校校、年级、班三级治理网，统筹安排，层层落实，相互协调。同时，将活动向外延长，构成了学校、家庭、社区三位一体的协作网，使这项工作从组织系统上步调全都，信息畅通，有效保证了此项实践活动的顺当实施。 2、强化班主任、教职工队伍建立。为给主题活动供应保障，使活动有效进展，我校根据活动部署，以思想品德、师德标准、职业道德、岗位要求为主，分层、分类培训了班主任、科任老师及教辅行政人员，使其明确目标，强化责任，努力做到胜任自己的道德育人岗位，并将培训内容列入到教职工年度考核当中。 3、加大对学生干部的培育力度。实践活动的过程也是各类学生干部进一步强化力量的过程。我校通过每月培训，树立典范，放手让学生会干部自理筹划学生自主治理及各项活动，提高了他们的责任意识及工作力量。一批班级、学生会、共青团干部和各类“文明之星”标兵、学生会志愿者治理员等学生骨干在道德实践活动中快速成长起来。 二、积极宣传，营造活动气氛 1、营造德育育人环境。我校努力将校园环境做到净化、绿化、美化，通过营造墙壁、走廊、教室等文化气氛。做到让每一块墙壁、每一处场所都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操。 2、抓好宣传阵地建立。学校腾出四楼（六口教室），建成未成年人活动中心；为了使“做一个有道德的人”主题实践活动深化人心，加大了宣传力度，通过校园播送站、校园网、宣传栏、班级文化墙、黑板报等媒体，开设了“做一个有道德的人”专题专栏，广泛刊播学生参加活动的收获、体会，准时发觉、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和胜利阅历，表彰好人好事，推动活动不断深化。 3、重视国旗下的讲话。升旗仪式作为宣传教育活动的主要形式，历来是对全体学生进展爱国主义、集体主义、优秀传统文化教育的平台。利用每周一的升旗仪式，通过升旗仪式致辞，到达了让学生从情感上熟悉做一个有道德的人的重...
