2025 年上半年实习老师个人述职报告范文各位评委领导： 大家好! 我叫***，毕业于牡丹江师范学院政法系历史专业。毕业前曾做为实力派选手到牡丹江市重点中学——实验中学实习。实习伊始便从教导主任手中接过了8 个班的教学工作。一个半月的实习中校长主任都曾深化班级听课，课后给预了高度的评价。实习结束时校长找我谈话：问我毕业去向有何打算?。我坦然相告：城市人才济济，有无我都无足轻重，但农村却不同，有了我可能日月换新天，没有我就可能永久的愚昧。假设我留在城市，可能只是一支默默无闻的蜡烛而已，而在农村那么可能成为太阳照亮希望的田野，照亮孩子的心，为缩小农村与城市的距离做奉献，当然在农村也可能实现我人生的最大价值。 于是，1996 年我被分配到繁荣乡中学，1998 年调到龙安桥中学。由于教学工作的需要，毕业以来辞别历史专业一直从事语文教学工作。教了 4 年初一后跟班到了初三。由于所学非所用，在教学上走了不少弯路。虽说是文史不分家，但毕竟是隔行如隔山。为了能胜任这份工作，我不断的充实自己，查阅资料，钻研教材，向老老师请教，并自费订购与教学有关的刊物。六年来的语文教学工作虽说是不算丰硕，但也很可喜。在第五届全国语文老师“四项全能〞竞赛中，被授予“四项全能〞称号。并荣幸手到邀请参加“获奖 成果报告会〞。经我指导的郑英姿、李翠铃等同学屡次在省级刊物上发表文章，并在国家赛事上获奖。 在辞别繁荣第一届迟疑学生时学生在临别的赠言中写到：“我很荣幸成为您的学生，我在您的身上看到了什么是‘渊博’〞。在辞别最后一届初三的学生时(我被专业对口的理由改教历史)学生给我写到：“此时此刻，我喜忧掺半，喜的是我曾经被您教过，忧的是您没有能把我带到毕业......有首歌唱到金奖银奖不如百姓的夸奖，金杯银杯不如百姓的口碑，我觉得，我能给学生留下如此的感觉，这是我从事语文教学工作的最大的收获。 XX 年 10 月份，我通过了全省申请学士学位的俄语四级资格考试，XX 年我开始和初一学生一起学习英语，学生们知道我俄语过了四级又学习英语时，脸上充满了敬佩之情，有一名学生还悄悄的对我说：“老师，你让我明白了什么是学无止境。〞 XX 年暑期我从语文战线上撤下来，奔赴历史前沿，据说这是教改的结果，专业对口，大势所趋，我不古哦是先行者。(其实我心理明白的很，这是我曾经跟现任的主任在语文试题上较真，让他大失颜面的结果)终于回到了久违的历史专业上有了打展身手的天地...
