201*初二上学期学习总结 初二上学期学习总结 1、连续加强年段常规治理，发挥班主任的治理潜能，突出年段风纪督查的作用，认真抓实学生常规。一学期来，我们在初一学生有良好行为标准的根底之上，期初连续抓实学生日常行为标准养成教育。在初二这个易分化的关键时期，段风班纪良好，学生没有消逝大的反弹，也没消逝过重大事故。 2、注意引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己。围绕月德育主题各班进行了相应的主题班会，出了相应主题的黑板报。九月份：行为标准养成教育；十月份：爱国主义教育；十一月份：培育学习品质；十二月份：磨砺坚韧意志；元月份：奉献爱心。 3、坚持年段月工作安排制，让全体老师知道工作的思路，有的放矢；并在月末对工作完成状况作小结。为加强班主任的治理，坚持德育处周例会后的年段班主任例会，总结上周年段有关工作，补充安排年段班级下周的相关工作，做到工作有反思，有安排。 4、强化学生常规治理上，连续实行年段督查小组检查的形式，充分发挥学生自主治理的能动性。为加大治理力度，突出老师们参加学生治理的效劳意识，自本学期开头，启动了年段老师巡堂值日制度。引导学生、老师全员参加班级治理中来。 5、充分发挥班级常规治理考评的杠杆，年段对班级月工作客观公正的评价，起到了促进班级主动、积极制造的开展工作的作用。 6、强化教学质量意识，期初年段提出了尽早介入中考的工作想法，得到教务处的支持，一切教学任务都以中考为动身点，确定了来年中考的奋斗目标。一学期来，认真组织实施各次大考，其中期中和期末考均与厦门名校联考。考试后认真进展质量分析，找出差距，分析得失，提出改良方法。年段整体教学秩序有条不紊。 7、坚持年段学生月例会制，通过多种形式和渠道，如播送、集会等召开相关主题会议：开学初通过播送会进展入学收心、尽快进入学习状态的引导教育；十月份召开了一次“我们拿什么去迎接中考”的专题发动大会，请来教务处纪老师为同学们主讲；期中考后的总结播送会；期末复习发动大会。 8、初中讨论性学习活动连续深化绽开。本学期选定了三个讨论性学习主题，分别由年段景卫东、程久毅、罗任斌老师负责，制定出具体的切实可行的讨论性学习活动方案，认真落实，全程督查。此工作将延长至初二下学期。 9、协作学部校本课程的开设，组织学生认真选修课程，落实安排，...
