2025 年历史老师述职报告精品办公范文荟萃 精品办公范文荟萃 2025 年历史老师述职报告 各位评委领导： 大家好！ 我叫，毕业于牡丹江师范学院政法系历史专业。毕业前 曾做为实力派选手到牡丹江市重点中学一一实验中学实习。 实习伊始便从教导主任手中接过了 8 个班的教学工作。一个 半月的实习中校长主任都曾深化班级听课，课后给预了高度 的评价。实习结束时校长找我谈话： 问我毕业去向有何打算。 我坦然相告：城市人才济济，有无我都无足轻重，但农村却 不同，有了我可能日月换新天，没有我就可能永久的愚昧。 假如我留在城市，可能只是一支默默无闻的蜡烛而已，而在 农村则可能成为太阳照亮希望的田野，照亮孩子的心，为缩 小农村与城市的距离做贡献，当然在农村也可能实现我人生 的最大价值。 于是，1996 年我被分配到繁荣乡中学， 1998 年调到龙 安桥中学。由于教学工作的需要，毕业以来告辞历史专业一 直从事语文教学工作。教了 4 年初一后跟班到了初三。由于 所学非所用，在教学上走了不少弯路。虽说是文史不分家， 但毕竟是隔行如隔山。为了能胜任这份工作，我不断的充实 自己，查阅资料，钻研教材，向老老师请教，并自费订购与 教学有关的刊物。六年来的语文教学工作虽说是不算丰硕， 但也很可喜。在第五届全国语文老师“四项全能”竞赛中， 被授予“四项全能”称号。并荣幸手到邀请参加“获奖 成 果报告会”。经我指导的郑英姿、李翠铃等同学多次在省级 刊物上发表文章，并在国家赛事上获奖。 在告辞繁荣第一届迟疑学生时学生在临别的赠言中写 到：“我很荣幸成为您的学生，我在您的身上看到了什么是 ‘渊博’”。在告辞最后一届初三的学生时 （我被专业对口 的理由改教历史）学生给我写到：“此时此刻，我喜忧掺半， 喜的是我曾经被您教过，忧的是您没有能把我带到毕 业…… 有首歌唱到金奖银奖不如百姓的夸奖，金杯银杯不 如百姓的口碑，我觉得，我能给学生留下如此的感觉，这是 我从事语文教学工作的最大的收获。 XX 年 10 月份，我通过了全省申请学士学位的俄语四级 资格考试，XX 年我开始和初一学生一起学习英语， 学生们知 道我俄语过了四级又学习英语时，脸上充满了敬佩之情，有 一名学生还悄悄的对我说：“老师，你让我明白了什么是学 无止境。” 我在和孩子们一起研讨历史的同时也在教会孩子学习 历史的方法，教会孩子们通过各种文献资料、文物、去探寻 分析历史...
