201*年度“读书沟通会活动”总结材料 201*年度“读书沟通会活动”总结材料 201*年度“读书沟通会活动”总结材料十一道沟中学 为认真贯彻落实校“好书推介”活动要求，扎实开展好宽阔老师全员读书活动，更好地促进老师成长，依据学校详细要求，结合学校实际，我校开展了一系列的读书沟通活动，通过读书活动，提高全体教职员工的人文气质、科技素养，提升老师的教育教学力量、职工的效劳意识和治理水平。现将活动总结如下： 一、指导思想 1、提高老师学习理论的热忱,逐步养成多读书,读好书,好读书的习惯，在老师中形成积极进取,努力学习的气氛,构建学习型教研组，提升组内老师理论和实践水平,推动学校课程改革进程,全面提高教育教学质量。 2、组内老师分别利用课余时间学习先进的教育教学理论、阅历，将个人阅读与集中学习相结合，每次在组内的读书沟通活动中争论教学中的收获与困惑,并积极参加到学校读书沙龙等沟通活动中，让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业进展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不行少，理论滋养尤为重要。 二、详细做法 1、注意宣传。在宣传中，我校主要完成了以下几件工作：一是成立了以校长为组长，以老师组员读书活动领导小组，并制定了读书方案。二是召开了老师读书活动发动大会，帮忙老师提高熟悉，营造气氛。三是学校为每位老师发放了专用的读书笔记本和供应必读的书目。四是各老师围绕读书活动的主题，选定各自的读书书目。五是在学校开拓了“好书（好文章）推介”、“读书心得”、“读书伴我成长”等专栏，准时通报活动动态、发表活动体会、典型介绍等。 2、我校开展了形式多样的读书活动，主要围绕“五个一”来开展：一是坚持每天有一个小时的读书时间；二是精读一本必读书目，通读选读书目；三是每一位老师都要摘录读书笔记；四是每位老师结合自己的工作实际，撰写心得体会一篇以上；五是举办了一次读书心得沟通会。 3、读书效果 本学期读书活动，给我校全体老师带来了源源不断的收获，它既洗涤了老师的心灵，也激发了老师教学工作的灵感。读书活动带动了全体老师的读书热忱和读书兴趣，读书成了老师的自觉行动，使学校形成了长效的读书气氛和读书机制。读书活动使新课程改革和课题讨论生气勃勃，也使老师的价值取向、利益观念发生了深刻变化。同时还使老师的兴奋点发生了转移。 4、读书沟通会活动 本次读书沟通活动的主题是“潜心读书、丰富...
