201*年度远程研修莱芜四中化学 1 组校本研修计划 201*年度远程研修莱芜四中化学 1 组校本研修规划 201*年度远程研修莱芜四中化学 1 组校本研修规划 组长：吕荣海 201*.8.24 一、指导思想： 在素养教育的大背景下，教学工作需要有新的转变。努力转变教学模式与学生学习评价策略，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。本年度我组将认真学习《学科课程标准》、《讨论性问题教与学模式》、《学生 21 世纪技能培育教学模式》，认真落实 201*年远程研修成果。二、小组自修内容 1.通过学校组织局部老师讲解：《学科课程标准》、《讨论性问题教与学模式》、《学生 21 世纪技能培育教学模式》学习体会，提高自己的教学修养。通过课堂实践，改良小组成员的教学方法与课堂平价策略与理念。 2.通过网络自学《新课程改革中老师行为的变化》3.通过网络自学《学科课程标准》三、学习形式：以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修和小组学员研讨学习为辅。在学校安排下，有组织有规划地进展学习。依据学习内容，结合实际教学状况，反思自己的教育教学行为并进展实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。1.专题总结 每个学员结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的根本原则、培育学生创新思维习惯和学习力量的教学模式、在教学中实施素养教育、课堂讨论性问题教与学模式、课堂平价策略与理念、学生 21世纪技能培育方法等方面进展探究。2.网上学习： 充分利用学校校本网络和外网资源优势，在网上查找所需学习资料，进展相互学习和沟通。四、研修主要措施： 1、认真参加小组集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的政治、业务素养在原有的根底上得到进一步的提高，加强自身的实际力量和教育创新力量，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、认真参加远程研修完毕后学校组织的校本研修活动，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为学生做好典范。吸取其他老师的胜利阅历。 3、细心预备自己的研修课程，把握现代教育技术力量，娴熟运用计算机备课和讨论性问题课堂教与学模式，能借助网络查找有关教学资料设计课堂平价策略与评价方法，努力自己提升使用现代教学设备的力量。 201*年 8 月 24 日 扩展阅读：201*学年校本研修总结 201*年个人校本研修工作总结 西乡四中周世峰 201*。11。14 校本研修熬炼了老师...
